A kilencedik osztályos tanulókra összpontosító portugál tevékenység felfedezi tranzitív igék. Nézzük meg azokat az igéket, amelyek kiegészítést igényelnek a szövegben Éljenek a szentjánosbogarak? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, valamint a válaszokat tartalmazó tevékenységet.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A vizuális látvány mellett a szentjánosbogaraknak vannak olyan alkalmazásai, amelyek érdeklik az embert. A gyógyszerészek például a szentjánosbogár szervezetében jelen lévő anyagot használnak antibiotikumok kifejlesztésére. Ezen kívül a lampiridák ________ kedvenc ételük a csigalárvák, és ahogy néhányan károsak az emberek egészségére vagy a növények kártevői, akaratlanul is csökkentik annak kockázatát kitettség.
„Ciência Hoje das Crianças” magazin. 255. kiadás.
Elérhető:. (Töredék).
1. kérdés - Jegyezze meg az igéket ebben a részletben:
"A vizuális látvány mellett a szentjánosbogaraknak vannak olyan alkalmazásai, amelyek érdeklik az embereket."
Most értékelje őket tranzititás szempontjából:
2. kérdés - Jelölje ki a következő igét:
– A gyógyszerészek például a szentjánosbogár szervezetében jelenlévő anyagot használnak fel antibiotikumok kifejlesztésére.
3. kérdés – A fent kiemelt ige direkt és indirekt tranzitív, mivel kétféle kiegészítést (tárgyakat) igényel. Azonosítsa őket:
Közvetlen tárgy:
Közvetett objektum:
4. kérdés – A „[…] lampiridáknak ________ kedvenc ételük van, mint a csigalárváknak […]” a „van” ige közvetetten tranzitív, mert előszót igényel:
( ) "ban ben".
( ) "val vel".
( ) "mint".
5. kérdés - A „[…] akaratlanul is csökkentik a kitettség kockázatát.” szegmensben a közvetlen tranzitív ige alanya a következőkre vonatkozik:
( ) antibiotikumokra.
( ) a lampiridákhoz.
( ) a csigákhoz.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelvtudományi diplomát szerzett, távoktatási szakirányú végzettséget szerzett.