Tevékenysége szövegértelmezés, amelynek célja az általános iskola ötödik évfolyamos tanulói, egy üzemen a Caatingában. A kovácsok nagy, fa méretű kaktuszok, amelyek Bahia belsejében, a São Francisco folyó közelében találhatók egyes városokban.. Ismerjük meg őket jobban? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll PDF formátumban történő nyomtatásra, valamint a választevékenységet is.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot innen:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A kaktuszok kiemelkednek a Caatinga tájon. Ezeknek a növényeknek a levelei tövis formájában módosultak, és zöld száruk van, amely fotoszintézist végez, és nagy mennyiségű vizet képes tárolni.
A fekete fáklyák nagy, fa méretű kaktuszok, amelyek Bahia belsejében, a São Francisco folyó közelében találhatók egyes városokban. Virágai és termései a kaktusz egy narancssárga plüsspárnára emlékeztető részén születnek, tele van szőrrel és nagyon puha.
A kovács gyümölcseit a Caatinga denevérei eszik, amelyek táplálék után messzire repülnek, és segítik a magvak szétszóródását.
Ez a „narancssárga párna” segít megvédeni az éjszaka eltávozó állatot, megakadályozva, hogy orrával a kaktusz tüskéihez csapódjon, és megsérüljön a gyümölcsevés közben. Ezenkívül a kaktuszok narancssárga szőrét a kolibri használják színes fészkek építésére.
A Caatinga számos területén erdőirtás folyik a városok növekedése miatt, és a kovácsoknak elfogy a lakhelyük!
„Ciência Hoje das Crianças” magazin. 256. kiadás.
Elérhető:. (Vágással és adaptációkkal).
1. kérdés - Olvasd el újra ezt a részletet:
„Ezeknek a növényeknek a levelei tövis alakúak […]”
Milyen növényekre vonatkozik a szöveg?
2. kérdés - Határozza meg a kaktuszok azon részét, amely a szöveg szerint "nagy mennyiségű víz tárolására képes":
( ) a virág.
( ) A gyümölcs.
( ) a zöld szár.
3. kérdés – A „A kovácsok nagy kaktuszok, fák méretűek […]” részlet:
( ) elbeszélés.
( ) egy leírás.
( ) egy veszekedés.
4. kérdés – A szegmensben „[…] egy narancssárga plüsspárna, tele szőrrel és jól puha.”, a kiemelt szót a következőkre használták:
( ) meghatározni.
( ) fokozza.
( ) kiegészítő.
5. kérdés - A szöveg szerint a Caatinga denevérek „segítik a kovács magvait szétszórni”. Mit jelent „szétszórni”?
( ) „Kanál”.
( ) "törni".
( ) "terjeszteni".
6. kérdés – "A" narancssárga párna" segít megvédeni az állatot, aki éjszaka kimegy, megelőzve ő koppints a pofával a kaktusztövisre […]”, az aláhúzott kifejezés:
( ) folytatja „az állatot”.
( ) „az állatot” mutatja be.
( ) „az állatot” jellemzi.
7. kérdés – Jelölje ki a célt jelző szót alább:
„[…] a kaktuszok narancssárga szőrét a kolibri használják színes fészkek építésére.”
8. kérdés – Néz:
"A Caatinga számos területét kiirtják a városok növekedése érdekében, és a kovácsnak egyre több helye fogy!
Ebben a szakaszban a szöveg:
( ) riaszt.
( ) ad útmutatást.
( ) parancsot ad.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelvtudományi diplomát szerzett, távoktatási szakirányú végzettséget szerzett.
jelentse ezt a hirdetést