Portugál tevékenység, amelyet az általános iskola kilencedik évében javasolnak a tanulóknak, olyan kérdésekkel, amelyek a kötőszók. A diákokat arra irányítják, hogy azonosítsák az összekapcsolódásokat és az általuk létrehozott jelentésviszonyokat a reflektív szöveg felépítésében bennünk az öröm, írta: Ivan Martins.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Jön-e bennünk vagy nélkülünk az öröm? A kérdés egy farsangi blokk közepén merül fel bennem, miközben Roberto halhatatlan verseit sikítozom Carlos, szamba ritmusban énekelve: „Szeretném, ha bemelegítenél télen, és minden mást pokol".
Természetesen örülök. Körülöttem egy baráti társaság és egy zajos, színes tömeg. Mégis, az örömre adott válasz elkerüli. Mosolyog-e a szívem erre a partira válaszul, vagy ez csak a saját váratlan elégedettségének visszhangja?
Bár egyszerű, a kérdés nem triviális. Ha képes vagyok örömöt találni magamban, az élet egy lesz. Ha véglegesen fel kell venni, akkor ez egy másik, valószínűleg rosszabb.
A szerelemre gondolok, amely állandó öröm és félelem forrása.
Amikor elveszik tőlünk, mérhetetlen és végtelen szomorúság települ bennünk, amelynek arca van azoknak, akik elhagytak minket. Kívülről származik, a körülmények ránk kényszerítik, de részévé válik. Megtestesült gyász. Millió karnevál képtelen lenne megvilágítani az éjszaka sötétségét, ha nem lenne bennünk valami örömforrás. Még az utcán sem lennénk, ha nem ő lenne. _________ bátorítanánk, hogy közelről lássuk a tömeget. Otthon maradnánk, szomorúságunk elárasztva, azon töprengve, ami már nem létezik. A távolban hallanánk a dobolást, és távoli és idegennek tűnik.
Örömünk azonban létezik. Ezért vagyunk képesek énekelni és táncolni, amikor ránk támad a sors.
[…]
Akár belülről, akár kívülről származik az öröm? Belülről természetesen. De a legszebb tünete az, hogy kidob minket, a világ zenéje és tánca, önmagunk ellen.
Ivan Martins. Elérhető:
1. kérdés - Zárójelben jelölje meg azt a szöveget, amelyben a kötőszót helyesen azonosították:
a) „Az öröm belülről fakad vagy rajtunk kívülről? (alternatív kötőszó)
b) „[…] és minden több menj a pokolba". (ellentmondó kötőszó)
c) „[…] mérhetetlen szomorúság telepedik bennünk és vég nélkül […] ”(magyarázó kötőszó)
d) „Örömünk létezik, azonban. ” (meggyőző kötőszó)
2. kérdés - Az időszakban "Még akkor is, az örömre adott válasz kitér nekem. ”, a bizonyítékokkal való kötőszó helyébe a következő léphet:
a) Ennek ellenére
b) Ezért
c) De azt is
d) Mivel
3. kérdés - A „_________ arra ösztönöznénk magunkat, hogy közelről lássuk a tömeget.” - írja a szerző az ötletek hozzáadásának kapcsolatát. Ezért a megjelölt helyet a következő kötőszóval kell kitölteni:
a) Azonban
b) Ezért
c) Egyik sem
d) Mert
4. kérdés - A passzusban „Ezért képesek vagyunk énekelni és táncolni, amikor ránk támad a sors. ”, a kiemelt kötőszó jelzi:
a) összehasonlítás
b) következtetés
c) magyarázat
d) feltétel
5. kérdés - A „De a legszebb tünet kihajít minket […]” című kivonatban a „több” szó így működik:
a) additív kötőszó
b) ellentétes kötőszó
c) határozatlan névmás
d) intenzitás határozószó
6. kérdés - Mutassa meg a "miért" helyesírását, amely kiegészíti a következő mondat hiányosságait, magyarázó összefüggésként:
Énekelni és táncolni ___________ nagyon boldog volt!
miért
b) miért
c) miért
d) miért
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.