Matematikai tevékenység: Osztási feladathelyzetek

matematikai tevékenység, javasolta az általános iskola harmadik és negyedik évfolyamos tanulóinak, osztási problémákkal.

Ezt letöltheted matematikai tevékenység szerkeszthető Word-sablonban, készen áll a nyomtatásra PDF-ben, valamint a tevékenység válaszokkal.

töltsd le ezt matematikai gyakorlat ban ben:

• Szó: Matematikai tevékenység: Osztási feladathelyzetek – 3. osztály és 4. évfolyam – Szerkeszthető sablon
• PDF: Matematikai tevékenység: Osztási feladathelyzetek – 3. évfolyam és 4. évfolyam – Nyomtatható
• Visszacsatolás: Matematikai tevékenység: Osztási feladathelyzetek – 3. osztály és 4. osztály – Válaszokkal

ISKOLA: DÁTUM:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

OSZTÁLY

1) Gustavo 27 gyerekkönyvet kapott és egyenlő arányban osztott szét 9 diákja között. Hány könyvet kap egy tanuló?

R

2) Cecília tanárnő 100 db csokoládét vásárolt, hogy megajándékozza 25 diákját. Hány cukorkát kap egy gyerek?

V:

3) Az iskola 115 könyvet kapott, és az igazgató úgy döntött, hogy egyenlő arányban osztja el az 5 tanterem között. Hány könyvet kap az egyes szobák?

V:

4) Egy üzletben 128 tégla van, 16 kupacban elosztva. Hány tégla van egy kupacban?

V:

5) Leonardo 390,00 R$-t költött 6 könyv megvásárlására. Mennyibe került egy-egy könyv?

V:

6) Egy bolt óránként 6,00 R$-ért bérel kerékpárokat. Marina bérelt egy kerékpárt, és miután visszavitte, 42,00 R$-t fizetett. Hány órája volt nála a bicikli?

V:

Per hozzáférés