Ennek a portugál tevékenységnek az a célja, hogy tanulmányozza a vessző, jelen van a Nurit Bensusan által írt könyv témájának „A túra Brazília természetén keresztül” szövegének elkészítésében. A 9. osztályos tanulóknak szól.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, készen áll a nyomtatásra PDF-formátumban, valamint a befejezett tevékenység.
Töltse le ezt a tevékenységet:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Amazon, pampa, cerrado, caatinga, atlanti erdő, vizes élőhely: mennyit tud az egyes brazil biomokról? A mai könyv bemutatja mindegyikük történetének és jelenének részleteit, beleértve a megfigyelt főbb tájakat, az elszenvedett fenyegetéseket és a biológiai sokféleséget.
Ebben az új munkában Nurit Bensusan ökológus számokat, érdekességeket és gyönyörű illusztrációkat fog össze, amelyek megmutatják, milyen gazdag a természetünk. Tudta például, hogy az Amazonasnak több mint 100 000 állatfaja és 40 000 növényfaja van? És ha azt gondolnánk, hogy 20 millió évvel ezelőtt ennek a régiónak száraz éghajlata volt, ami nem kedvez egy trópusi erdő megjelenésének ...
A caatinga, a költők jó életrajza, vonósirodalommá és a háború színpadává vált. A múltban elárasztotta a halakat és a cápákat. A mai napig a talajban őrzi a brazil őstörténet értékes emlékeit!
Sokkal többet fedezhet fel a könyv egyes fejezeteinek áttekintésével. Tartsa szemmel: a természetről szóló információk mellett sokat beszélnek az emberekről - és nekünk is közünk van ezekhez az életközösségekhez, nem gondolja?
Mire osztani? Brazília biomjai
Írta: Nurit Bensusan
Nagy kör alakú illusztrációk
IEB ezer lap
Elérhető: http://chc.org.br. Hozzáférés ideje: 2016. június 6.
1. kérdés - Azonosítsa az olvasott szöveg műfaját:
a hírek
b) összefoglaló
c) felülvizsgálat
d) véleménycikk
2. kérdés - A szöveg célja:
a) bemutatja a brazil biomok típusait.
b) nyilvánosságra hozza a „Oszd meg minek? - Brazil biomák ”.
c) kiemelni a növény- és állatfajok megjelenését az Amazonasban.
d) felhívja a figyelmet a brazil biodiverzitás megőrzésének szükségességére.
3. kérdés - A vélemény nyilvántartása a következő címen található:
a) „A mai könyv feltárja mindegyikük történetének és jelenének részleteit […]”.
b) „[…] érdekességek és gyönyörű illusztrációk, amelyek megmutatják, milyen gazdag a természetünk.”.
c) „20 millió évvel ezelőtt ennek a régiónak száraz, nem kedvező éghajlata volt […]”.
d) „A múltban elárasztotta a halakat és a cápákat.”.
4. kérdés - Lista:
A vessző használatának indoklása:
Szöveg részek:
() „Amazon, pampa, cerrado, caatinga, atlanti erdő, vizes élőhely […]”.
() „[…] Mindegyikük történetének és jelenének részletei, ideértve a főbb tájakat is […]”.
() „A caatinga, a költők jó életrajza, vonós irodalommá és a háború színpadává vált.”
() „A múltban elárasztotta a halakat és a cápákat.”.
() „[…] Amellett, hogy információt nyújtanak a természetről, sokat beszélnek az emberekről […]”.
() „[…] És nekünk is közünk van ezekhez az életközösségekhez, nem gondolja?”.
5. kérdés - Ban ben "ők sokat beszélnek az emberekről - és nekünk is közünk van ezekhez az életközösségekhez, nem gondolod? "- utal a kiemelt névmás:
V:
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
