Szövegértelmezési tevékenység, amelyet az általános iskola harmadik vagy negyedik évfolyamán javasolnak a diákoknak, a „A ló és a szamár” szöveg alapján.
Ez a portugál tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a szerepjátékot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
A ló és a szamár együtt lovagoltak a városba. Az élet boldog lova, laza csak négy arroba terheléssel, és a - szegény ember! - nyögés nyolcas súly alatt. Egy bizonyos ponton. a szamár megállt és így szólt:
- Már nem tudok! Ez a terhelés meghaladja az erőmet, és a gyógymód az, hogy együtt osztjuk meg a súlyt, egyenként hat arroba.
A ló megröhögött és felnyögött a nevetéstől.
- Naiv! Szóval azt akarod, hogy viseljek hat arrobát, amikor könnyedén folytathatom a négyet? Bolondnak nézek ki?
A szamár felnyögött:
- Önző! Ne feledje, hogy ha meghalok, akkor négy arroba és az enyém rakományát kell cipelnie.
A ló viccelődött, és ennyi volt. Közvetlenül a szamár trópusok azonban a földre jönnek és feltörnek.
Megérkeztek a droverek, átkozva a szerencsét, és késedelem nélkül elrendezi a szamár nyolc arrobáját az önző ló négy fölött. És amikor a ló megtagadja, ostort adnak a tetejére, szánalom és szánalom nélkül.
- Szép munka! - kiáltott fel a papagáj.
Ki parancsolta, hogy butább legyen, mint a szegény ember, és nem érti, hogy az igazi önzés az volt, hogy felmentse a túlzott terheléstől? Vesz?
Most hajtogatott sárgája ...
1) Mi a szöveg címe?
V:
2) Hány bekezdés van a szövegben?
V:
3) Melyek a történet főszereplői?
V:
4) Mentek?
V:
5) Mi volt a fő probléma a karakterekkel?
V:
6) Mit javasolt a szamár a helyzet megoldására?
V:
7) Mi történt a szamárjavaslat után?
V:
8) Végül mi történt?
V:
9) Ön szerint mit tehettek a férfiak, hogy elkerüljék ezt a zavart?
V:
10) Készítsen illusztrációt a történetről:
A HOZZÁFÉRÉSHEZ
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést