tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola harmadik és negyedik évfolyamos tanulóit célozza meg kérdésekkel a Tina és Lola szöveg alapján.
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra készen PDF-ben, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Tina kabóca úgy énekelt, mint senki más, és fellépései felvidították a kerti partikat.
- Tina, nagyon jól énekeltél! - Mondta a csiga.
– Én vagyok az első számú rajongód, Tina! - mondta a pillangó.
A kabóca nagyon örült a hírnevének, de megőrzött egy nagy titkot: igazán szeretett volna megtanulni táncolni, mint a szitakötők, amelyek könnyedén repültek a levegőben.
– Képes leszek valaha megmozgatni ezt a kőkemény testemet, hogy legalább néhány tánclépést tegyek? - mondta Tina, miközben a szitakötőket nézte.
Lola, a szitakötő közvetlenül a kabóca mögött volt, és hallotta, amit mondott.
– Azt hiszem, segíthetek, Tina! - Mondta a szitakötő.
Lola alkut javasolt a kabócának: tanítsd meg Tinát táncolni, és cserébe a kabóca segít Lolának énekes lenni.
Mindketten megegyeztek, és elkezdődtek a próbák. Napokkal később Tina és Lola fellépett egy másik kerti partin, és mindenkit megleptek.
Tina éppúgy táncolt, mint egy szitakötő, Lola pedig úgy engedte ki a hangját, mint egy kabóca. Mindenki tapsolt a barátainak.
180 történet szórakozásból.
Kiadó: Ciranda Cultural.
1) Mi a szöveg címe?
V:
2) Hány bekezdésből áll a szöveg?
V:
3) Kik a főszereplők a történetben?
V:
4) Mit gondolt mindenki Tina fellépéseiről?
V:
5) Mi volt Tina titka?
V:
6) Ki segített Tinának?
V:
7) Mit ajánlott Lola Tinának?
V:
8) Milyen volt Lola és Tina fellépése a kerti partin?
V:
9) Mi a legnagyobb álmod? Mit szándékozol tenni a célod elérése érdekében?
V:
Per hozzáférés
