Szövegértelmezés: A tündér Jô

tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola első és második évfolyamos tanulóit célozza meg kérdésekkel A fada Jô szöveg alapján.

Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonban, nyomtatásra készen PDF-ben, valamint a feladatot válaszokkal.

Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot a következő címről:

• Szó: Szövegértelmezés: A tündér Jô – 1. évf. és 2. évf. – Szerkeszthető sablon
• PDF: Szövegértelmezés: A tündér Jô – 1. évf. és 2. évf. – Nyomtatásra
• Visszacsatolás: Szövegértelmezés: A tündér Jô – 1. évf. és 2. évf. – Válaszokkal

ISKOLA: DÁTUM:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

A TÜNDÉR JO

A tündérek elvarázsolt világában sok kedves állat élt. JOANINHA JÔ OTT SZÜLETETT, ÉS GYERMEKE korától ÁLMOTT, HOGY TÜNDÉR LESZ.

- NE LEGYÉL BOLOND, JO. A TÜNDÉREK VARÁZSLATOS LÉNYEK – MONDTA A MÉH EMILY.

- HISZEK AZ ÁLMOMBAN ÉS TUDOM, HOGY EGY NAP GYÖNYÖRŰ TÜNDÉR LEHETEK - MONDTA JÔ.

EGY ÉJSZAKA MEGJELENT A KÍVÁNSÁGTÜNDÉR, ÉS MEGKÉRTE A KATICABOGÁRT, HOGY KÍVÁNJON. AMIKOR JO MÁSNAP FELÉBREDT, GYÖNYÖRŰ TÜNDÉRE ÁTALAKÍTOTT, ÉS MINDENKIT BIZTOTTAK.

180 TÖRTÉNET SZÓRAKOZÁSBÓL.
KIADÓ: CIRANDA CULTURAL.

KÉRDÉSEK

1) MI A SZÖVEG CÍME?

V:

2) HÁNY BEKEZDÉS VAN A SZÖVEGBEN?

V:

3) HOL TÖRTÉNIK A TÖRTÉNET?

V:

4) KI A TÖRTÉNET FŐSZEREPE?

V:

5) MI VOLT MUNKÁS LEGNAGYOBB ÁLMA?

V:

6) MIT MONDOTT EMILY A JOB ÁLOMÁRÓL?

V:

7) JOE ÁLMA VÉGRE vált? HOGYAN?

V:

8) MI VOLT MINDENKI REAKCIÓJA, HOGY MEGÁLLAPÍTJA, MI TÖRTÉNT A MUNKÁVAL?

V:

9) HA A TÜNDÉR LÁTOGATÁSA LENNE, MIT KÉRNÉN? MIVEL?

V:

10) KÉSZÍTSD A TÖRTÉNET ILLUSZTRÁCIÓJÁT:

Per hozzáférés