A nyolcadik osztályos tanulóknak szánt portugál tevékenység célja az az ima kiegészítő feltételei. A kifejezés akkor kiegészítő, ha másodlagos szerepet játszik a mondatban, vagyis amikor aposzt, mellék- vagy mellékmondat-szerepet játszik. Tanuljunk? A kérdések szövegen alapulnak Oxy.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Szia, Oxy vagyok, oxigénatom.
A levegőben, a vízben élek, sőt állatokban és emberekben is. De nehéz láthatatlannak lenni, mint én.
Nehéz volt barátkozni. Amíg egyik nap pokolian megijedtem. Egy kíváncsi kutya szimatolni kezdett és beszélt velem. Chiquinho volt az!
Így lettem barátom vele és az egész csoporttal, mert kíváncsi is vagyok, és mindig új dolgokat fedezek fel.
Te is a barátom leszel?
Elérhető: .
1. kérdés - Ellenőrizze a szöveg első periódusát képező fogadást:
( ) "Hé".
() „Oxy vagyok”.
() „Oxigénatom”.
2. kérdés - A „[…] mindig új dolgokat fedezek fel” szakaszban a kiemelt mellékmondat megváltoztatja a következőket:
() ige
() határozószó
( ) melléknév
3. kérdés - A határozói mellékmondat „mindig” kifejezi azt a körülményt, hogy:
() hely
( ) idő
() módban
4. kérdés - Határozza meg azt a kifejezést, amelyben a "kíváncsi" jelző a kiegészítő mellékmondat szintaktikai funkcióját tölti be:
() "Egy kíváncsi kutya elkezdett szimatolni és beszélni velem."
() „[…] Mert kíváncsi vagyok […]”
5. kérdés - Vegye figyelembe a szöveget alkotó utolsó időszakot. Ezután mutasson rá arra a kifejezésre, amely szintaktikailag kiegészítő névként funkcionál:
( ) "az én"
() "barát"
( ) "is"
Per Denyse Lage Fonseca - Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést