Matematikai tevékenység: Összeadás és kivonás problémahelyzetek

matematikai tevékenység, javasolt az általános iskola harmadik és negyedik évfolyamos tanulóinak, összeadás-kivonási problémákkal.

Ezt letöltheted matematikai tevékenység szerkeszthető Word-sablonban, készen áll a nyomtatásra PDF-ben, valamint a tevékenység válaszokkal.

töltsd le ezt matematikai gyakorlat ban ben:

• • Szó: Matematikai tevékenység: Összeadás és kivonás problémahelyzetek – 3. osztály és 4. osztály – Szerkeszthető sablon
  • PDF: Matematikai tevékenység: Összeadás és kivonás feladathelyzetek – 3. osztály és 4. osztály – Nyomtatás
  • Visszacsatolás: Matematikai tevékenység: Összeadás és kivonás feladathelyzetek – 3. osztály és 4. osztály – Válaszokkal

ISKOLA: DÁTUM:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

KIEGÉSZÍTŐ PROBLÉMAHELYZETEK

1) Márta három erdőrezervátumnak adományozott pénzt, 570,00 BRL-t a Nemzeti Parknak, 140,00 BRL-t a Tapajósi Nemzeti Erdőnek és 450,00 BRL-t a Serra do Mar Állami Parknak. Mennyit adományozott a három parknak?

R

2) Miután áthaladt Rio de Janeiro hegyvidékén, egy híres strandra ment. Ott 46 nagy kagylót, 76 kis kagylót és 16 rózsaszín kagylót gyűjtött össze. Hány kagylót gyűjtött össze?

V:

3) Egy iskolai partira Maria anyja 75, Fernanda apja pedig 50 szendvicset hozott. Hány szendvicset hoztak összesen?

V:

4) Az ellenőrök elmentek ellenőrizni néhány gyárat, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy megfelelően kezelik-e a hulladékukat. Ha Pedro 69 gyárat vizsgált meg, Marcela 52 gyárat, Jaqueline pedig további 48 gyárat. Összesen hány gyárat ellenőriztek?

V:

5) Alvin meg akart győződni arról, hogy védve van a hideg éjszakáktól az erdőben, ezért úgy döntött, hogy épít egy cementkandallót. Ha vett 100 kiló cementet és a fia hozott még 150 kilót. Hány kiló cementje van most?

V:

Per hozzáférés