tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola második és harmadik évfolyamos tanulóinak szól, az O secreto de Gisele szöveg alapján feltett kérdésekkel.
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra készen PDF-ben, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A szavanna közepén egy hatalmas tó terült el, ahol a késő délutáni órákban kihűltek a kölykök. Majmok, vízilovak és zebrák keveredtek, szórakoztak. Csak Gisele, a nőstény víziló maradt ki.
„Nem fogok bepiszkolódni ezzel a halom sárral és vízzel” – mondta.
Ennek az az oka, hogy Gisele nem tudott úszni, és szégyellte segítséget kérni a tanuláshoz. Ezzel egyedül maradt, míg a többi állat játszott. Míg egy napon Lucius, a majom el nem bújt mögötte, és felsikoltott. Gisele annyira megijedt, hogy a vízbe esett!
Gisele megrémült attól, hogy nem tud úszni, és sikoltozni kezdett, és a vizet mancsolni kezdte. Az állatok gyorsan odamentek és kisegítették a tóból. Lucius odalépett, és elnézést kért az ijedtségért.
- Nem akartam bántani, csak azt akartam, hogy játssz velünk! - ő mondta.
Gisele nagyon örült, hogy mindenkivel tud játszani. Idővel rájött, hogy az úszás nem olyan nehéz, mint gondolta, és nem baj, ha nem tudja, hogyan kell csinálni valamit, mert meg tud tanulni!
180 történet szórakozásból.
Kiadó: Ciranda Cultural.
Kérdések
1) Mi a szöveg címe?
V:
2) Hány bekezdésből áll a szöveg?
V:
3) Hol játszódik a történet?
V:
4) Ki a történet főszereplője?
V:
5) Mi a problémája Gisele-nek?
V:
6) Mit csinált Lúcio Gisele-vel?
V:
7) Miért döntött így Lucius?
V:
8) Illusztrálja a történetet:
Per hozzáférés
