Szövegértelmezés: A felhő dilemma

tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola első és második évfolyamos tanulóinak szól, kérdésekkel a Felhődilemma című szöveg alapján.

Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra készen PDF-ben, valamint a feladatot válaszokkal.

Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot a következő címről:

• Szó: Szövegértelmezés: A felhődilemma – 1. évfolyam és 2. évfolyam – szerkeszthető sablon
• PDF: Szövegértelmezés: A felhődilemma – 1. és 2. év – Nyomtatható
• Visszacsatolás: Szövegértelmezés: A felhő dilemma – 1. osztály és 2. osztály – Válaszokkal

ISKOLA: DÁTUM:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Olvas:

A FELHŐDILEMMA

A FELHŐ A FÖLDRE AKARTTA ESŐCSEPPEJIT A FÖLDRE SZÖNTENI, HOGY ÍZZI A VIRÁGOKAT, MEGTÖLTSE A FOLYÓKAT, ÉS CSÖKKENTSE A LEVEGŐSZENNYEZETT, DE NEM TUDTA ESŐT CSÖKKENNI, ÉS EZ NAGYON SZOMORÚSÁGÚ.

– KI, KIS FELHŐ. MINDENRE MEGVAN A MEGFELELŐ IDŐ. AMIKOR ELKÉSZÜLT, A CSEPPEI TERMÉSZETESEN LESZAKNAK – MAGYARÁZTA A KÉK ÉG.

NEM ELŐBB MONDTA MINT KÉSZ! NAPOKVAL KÉSŐBB ESŐCSÖPEKET KEZDETT EL A FÖLDRE A MÁR JÓL TERHELT KIS FELHŐ. NAGYON BOLDOG VOLT, ÉS SIKERÜLT MINDENKIT ÖRÖGZETNI AZ ESŐ ÉRKEZÉSÉNEK.

180 TÖRTÉNET SZÓRAKOZÁSBÓL.
KIADÓ: CIRANDA CULTURAL.

KÉRDÉSEK

1) MI A SZÖVEG CÍME?

V:

2) HÁNY BEKEZDÉS VAN A SZÖVEGBEN?

V:

3) MI SZEREPLŐK A TÖRTÉNETBEN?

V:

4) MIT AKART A FELHŐ?

V:

5) MIÉRT VOLT A FELHŐ SZOMORÚ?

V:

6) MIT MONDOTT AZ ÉG A FELHŐNEK?

V:

7) HOGY AZ ÉRZÉS A FELHŐ, AMIKOR AZ ESŐCSÖPEKET KÉPESTE KICSÖRNI?

V:

8) KÉSZÍTSD EL A TÖRTÉNET ILLUSZTRÁCIÓJÁT:

Per hozzáférés