tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola első és második évfolyamos tanulóinak szól, kérdésekkel a Felhődilemma című szöveg alapján.
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra készen PDF-ben, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A FELHŐ A FÖLDRE AKARTTA ESŐCSEPPEJIT A FÖLDRE SZÖNTENI, HOGY ÍZZI A VIRÁGOKAT, MEGTÖLTSE A FOLYÓKAT, ÉS CSÖKKENTSE A LEVEGŐSZENNYEZETT, DE NEM TUDTA ESŐT CSÖKKENNI, ÉS EZ NAGYON SZOMORÚSÁGÚ.
– KI, KIS FELHŐ. MINDENRE MEGVAN A MEGFELELŐ IDŐ. AMIKOR ELKÉSZÜLT, A CSEPPEI TERMÉSZETESEN LESZAKNAK – MAGYARÁZTA A KÉK ÉG.
NEM ELŐBB MONDTA MINT KÉSZ! NAPOKVAL KÉSŐBB ESŐCSÖPEKET KEZDETT EL A FÖLDRE A MÁR JÓL TERHELT KIS FELHŐ. NAGYON BOLDOG VOLT, ÉS SIKERÜLT MINDENKIT ÖRÖGZETNI AZ ESŐ ÉRKEZÉSÉNEK.
180 TÖRTÉNET SZÓRAKOZÁSBÓL.
KIADÓ: CIRANDA CULTURAL.
1) MI A SZÖVEG CÍME?
V:
2) HÁNY BEKEZDÉS VAN A SZÖVEGBEN?
V:
3) MI SZEREPLŐK A TÖRTÉNETBEN?
V:
4) MIT AKART A FELHŐ?
V:
5) MIÉRT VOLT A FELHŐ SZOMORÚ?
V:
6) MIT MONDOTT AZ ÉG A FELHŐNEK?
V:
7) HOGY AZ ÉRZÉS A FELHŐ, AMIKOR AZ ESŐCSÖPEKET KÉPESTE KICSÖRNI?
V:
8) KÉSZÍTSD EL A TÖRTÉNET ILLUSZTRÁCIÓJÁT:
Per hozzáférés
