Szövegértelmezés: Majdnem a végén

tevékenysége szövegértelmezés, melynek célja az általános iskola ötödik évfolyamos tanulói, egy gólyáról nagyon csodálják Tapetolândiában. Ismerjük meg ennek a gólyának a történetét? Ezután figyelmesen olvassa el a „Majdnem a végén” szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!

Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra készen PDF-ben, valamint a feladatot válaszokkal.

Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot a következő címről:

• Szó: Szövegértelmezés: Majdnem a végén – 5. osztály – Szerkeszthető sablon
• PDF: Szövegértelmezés: Majdnem a végén – 5. évfolyam – Nyomtatásra
• Visszacsatolás: Szövegértelmezés: Majdnem a végén – 5. osztály – Válaszokkal

ISKOLA: DÁTUM:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Olvas:

Majdnem a végén

A gólya jártas volt a varrás és a hímzés mesterségében. Nagy türelemmel és nyugalommal felruházott, nagyon kényes és időigényes munkákat tudott elvégezni. Ezért nagyon csodálták Tapetolândiában.

Egy délután a gólya a barátaival együtt egy nagyon nagy párnát hímzett, melyet végtelenül színes arabeszkek díszítettek.

„Azt hiszem, tíz év múlva elkészül. – mondta a barátainak.

A gólya tehát a legméltóbb feladatra vállalkozott, sok tapintattal és bölcsességgel. Anélkül, hogy sietett volna, formát adott munkájának.

Tehát több mint kilenc év telt el. A gólya már belefáradt egy ilyen hosszú és rutinszerű feladatba. Szinte anélkül, hogy észrevette volna, a munkájához sietett, mert szerette volna, ha mielőbb elkészül a párna. Ott! Ez volt az ő visszavonása, mert az utolsó öltésnél a cérna összegabalyodott és a padlóra esett. A helyzetet rontotta, hogy egy játékos cica megragadta a cérnát, és futva húzta maga mögött a cérnát és a hímzést. Rohant egyik oldalról a másikra, amíg a munka nem akadályozott.

— Jaj, ne... Kilenc és fél év munka ezért! Meg akarok halni! - siránkozott a gólya.

A panaszai nem használtak számára. A megoldás a munka folytatása volt, a sérült részt újra megcsinálták. A gólya egy pillanatnyi meggondolatlanságára a rengeteg türelemnek és kitartásnak köszönhetően szinte elrontotta az elérteket.

Elérhető: .

Kérdések

1. kérdés - Olvasd vissza:

– Ezért is csodálták őt Tapetolândiában.

A történet szerint a gólyát „nagyon csodálták”, mert:

( ) „szakértő volt a varrás és hímzés művészetében”.

( ) „Nagyon kényes és időigényes munkát tudtam végezni”.

( ) „elkötelezett egy nagyon nagy párna hímzése [...]”

2. kérdés - A „Tehát a gólya ilyen méltó feladatra vállalkozott” című részben, nagy tapintattal és bölcsességgel.”, a kiemelt szövegrész ezt fejezi ki:

( ) helyen.

( ) módban.

( ) idő.

3. kérdés – A történet szerint a gólya, szinte észre sem véve, „sietve indult el a munkájához”. Határozza meg ennek a rohanásnak az okát:

4. kérdés – A „Legrosszabb szerencsére egy játékos cica ragadta meg a fonalat és futott, maga mögött húzta a cérnát és a hímzést.”, az aláhúzott szó azt jelzi, hogy a cica ilyen cselekedetei:

( ) kerül hozzáadásra.

( ) váltakozó.

( ) ellentétesek.

5. kérdés – Néz:

"A megoldás az volt, hogy folytassuk a munkát, újrakészítve a sérült részt."

Ebben a részben a narrátor felfedi:

( ) a történet eleje.

( ) a történet csúcspontja.

( ) a történet vége.

6. kérdés - A „A gólya egy pillanatnyi figyelmetlenség miatt majdnem elkényeztetett O amit elértek […]”, az aláhúzott kifejezés a következővel egyenértékű:

( ) "az".

( ) "azt".

( ) "azt".

7. kérdés - Megállapítható, hogy a gólyáról szóló szöveg célja:

( ) megnevettet.

( ) megbeszélni egy kérdést.

( ) tanítást továbbít.

Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.