Portugál tevékenység a diákok számára az általános iskola hetedik évében. Az első lépés egy rövid szöveg, amelyet André Martins professzor készített, hogy a felhasználást kontextusilag kiegészítse a miértek közül a második és az utolsó pillanatban didaktikai mondatok vannak a leggyakrabban használt miértek használatának megerősítésére. Kukkantson be a tevékenységbe!
Lehetséges letölteni ezt az értékelést Word-be (szerkeszthető sablon) és PDF-be (nyomtatásra kész sablon), a megválaszolt tevékenység szintén elérhető.
Töltse le ezt a tevékenységet innen:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Nagyon vidám iskola volt, egy vidéki városban, ahol a gyerekek nagyon boldogok voltak. Egyszer, amikor sokat nevettek az osztályteremben, bejött egy tanár és megkérdezte:
(a szöveg szerzője: www.andremartinsprofessor.com.br)
1. A fenti szóközök helyes megírása a következő sorrendben:
a) miért - mert
b) miért - miért
c) miért - miért
d) miért - miért
e) miért - miért
2. Töltse ki a szóközöket a miértek helyes írásmódjával:
1) _______________ Barbara nem jött el a buliba?
2) Barbara nem jött a _______________ partira?
3) _______________ Boldogok a diákok?
4) Boldogok-e a hallgatók _______________?
5) Senki sem jött be az órára, _____________ ünnep volt.
6) Fernando nem végezte el a munkát, ____________ toll nélkül.
André Tarragô Martins - a portugál nyelv közép - és középiskolai tanára, valamint a Belgrád területén betûmester Nyelv, interakció és tanulási folyamatok. Ezen kívül zenész és újságíró. Egyetemi előtti felvételi vizsgákon, előversenyeken, magánórákon, verseny tesztek előkészítésén dolgozik, és a www.acessaber.com.br portál tartalomalkotója.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést