tevékenysége szövegértelmezés, amelynek célja az általános iskola ötödik évfolyamos tanulói, a repülő rovarokról. Tudjunk meg többet róluk? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra készen PDF-ben, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Amikor repülő állatokról beszélünk, rögtön madarakat képzelünk el. Ők tényleg a levegő urai. Egyes fajok hosszú repüléseket hajtanak végre, nagy magassággal és távolsággal. Nálunk is vannak denevérek, egy emlős példa a repülő állatok között.
A rovarok között sok a szárnyas lény – mondja Guilherme Domenichelli biológus, az Animal TV csatorna alkotója. Vannak, akik nem repülnek olyan jól, mint a csótányok, de mások kiválóan repülnek, mint a méhek, a darazsak, a szöcskék, a kabócák, a darazsak és a lepkék.
Az uralkodó pillangók például hatalmas vándorlást hajtanak végre, mintegy 4800 kilométert megtéve! Minden ősszel az uralkodók elhagyják nyári élőhelyeiket az Egyesült Államok északi részén és Kanadában, hogy Kaliforniába és Mexikóba költözzenek.
Amellett, hogy nagy távolságokat tesznek meg, a rovarok nagyon magasra is képesek repülni! Az egyesült államokbeli Wyomingi Egyetem Zoológiai és Élettani Tanszékének tudósai 4500 méter magasan repülő sáskákat gyűjtöttek össze. Egyes légyfajok elérik az 5000 métert, a lepkék pedig a 6000 métert.
Hozzánk hasonlóan a rovarok is sok kihívással néznek szembe nagy magasságban. Az oxigéncsökkentés az egyik ilyen. Elegendő oxigénnel kell ellátniuk szöveteiket, különben nem fogják tudni csapkodni a szárnyaikat. Ha a levegő sűrűsége alacsony, a rovarszárnyaknak sokkal keményebben kell dolgozniuk az emelés érdekében, ami több energiát költ el.
[…]
Marcelo Duarte. "Útmutató a kíváncsiskodóknak".
Elérhető:. (Vágással).
1. kérdés - Olvasd vissza:
– Valóban a levegő urai.
Ebben a részben a szöveg szerzője hivatkozik:
( ) a madarak.
( ) repülni.
( ) uralkodó pillangókhoz.
2. kérdés - Az „Egyesek nem repülnek olyan jól, mint a csótányok […]” részben a „hogyan” kifejezést használták a következők bemutatására:
( ) ok.
( ) Egy példa.
( ) összehasonlítás.
3. kérdés – A „Monarch pillangók például migrációt hajtanak végre epikus, mintegy 4800 kilométert tesz meg!”, a kiemelt szó jelentése:
( ) „hosszú”.
( ) „veszélyes”.
( ) „rendkívüli”.
4. kérdés – A „A nagy távolságok megtétele mellett a rovarok is nagyon magasra repülhetnek!” utáni felkiáltójel az ezzel kapcsolatos érzést fejezi ki:
( ) félelem.
( ) boldogság.
( ) csodálat.
5. kérdés - Néz:
"Az egyesült államokbeli Wyomingi Egyetem Zoológiai és Élettani Tanszékének tudósai 4500 méter magasan repülő sáskákat gyűjtöttek össze."
Ez a szegmens:
( ) elbeszélés.
( ) egy leírás.
( ) egy veszekedés.
6. kérdés - A szöveg szerint a rovaroknak „elég oxigénnel kell ellátniuk szöveteiket”. Mert?
7. kérdés - Határozza meg azt a töredéket, amelyben a szerző közvetlenül az olvasóhoz szól:
( ) „Minden ősszel az uralkodók elhagyják nyári élőhelyeiket […]”
( ) „Egyes légyfajok elérik az 5000 méter feletti magasságot […]”
( ) „Akárcsak mi, a rovarok is sok kihívással néznek szembe nagy magasságban.”
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.
