A negyedik vagy ötödik hallgatókat célzó szövegértelmezés, az ebben a tevékenységben használt szöveg „Séta a mennyben”.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál tevékenységet:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Minden évszak kék égén két barát élt; a nap és a kis rózsaszín felhő. Szerettek bújócskát játszani, és így töltötték napjaikat. Boldogan éltek, és éjszaka megosztották terüket a holddal és a csillagokkal, amelyek amikor a nap visszavonult aludni, átvették az eget, megvilágítva az utat az angyalok előtt.
Hajnalban visszatért a nap, a hold és a csillagok megpihentek. Nagyon korán reggel megjelent a kis felhő, hogy társaságot tartson a napbarátokkal, így órákig maradtak a legtökéletesebb harmóniában.
Egy nap egy csepp víz és nővérei úgy döntöttek, hogy elhagyják a tengert sétálni, és az ég felé repültek. Félúton, nehéznek érezve, kérték a napot, hogy küldjön nekik meleget. Azonnal ellátogatta őket, és amennyire csak tudta, melegítette őket, gőzzé változtatta őket, könnyebbé téve őket, mint a levegő.
Tehát ott a vízinővérek sétálni mentek a mennyben. A kis rózsaszín felhő, izgatottan a látogatás miatt, gyorsan elterjedt, hogy üdvözölje az új barátokat, és észre sem vette, hogy olyan messzire költözött a naptól, hogy hűvös lett.
Amint megérkezett a gőz, amikor kapcsolatba került a jeges felhővel, ismét nehezebbé vált, mint a levegő, és ismét cseppekké változott. Alig volt idő a jó beszélgetésre, mert a hideg annyira volt, hogy végül egy gyönyörű vízesést képeztek, és esett az eső a Földön.
(A Tudomány, földrajz és varázslat könyvből)
1) Mi a történet címe?
R .:
2) Mi a szöveg fő témája?
R .:
3) Melyek a történet főszereplői?
R .:
4) ki a kis rózsaszín felhő barátja?
R .:
5) Amikor a nap nagyon korán visszajött, ki pihenne?
R .:
6) ki ment sétálni a mennybe?
R .:
7) Ki volt izgatott, amikor látta, hogy a vízinővérek a mennyben járnak?
R .:
8) Mit tett a nap a vízi nővérekkel?
R.:
9) Mi történt, amikor a gőz érintkezésbe került a jeges felhővel?
R .:
10) Miért nem volt ideje a cseppeknek és a felhőnek a beszélgetésre?
R.:
Készítette: E.P.H. - Pedagógiai diplomát szerzett pszichopedagógia, portugál nyelv és műveltség szakirányon.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
