aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, tentang kecoa. Nokturnal, malas dan mabuk! Yuk, kenali lebih dekat serangga ini? Jadi, baca teksnya dengan cermat! Kemudian jawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh kegiatan pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga kegiatan dengan jawaban.
Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Kecoa tidak menyukai cahaya dan hanya keluar pada malam hari. Anda hanya akan melihat kecoa di siang hari jika ada kelebihan populasi atau kekurangan makanan dan air. Tetapi Anda harus ingat bahwa untuk setiap kecoak yang terlihat, ada lusinan yang tersembunyi.
Kecoak sangat malas, menghabiskan 75% waktunya untuk duduk diam. Jika mereka tidak menemukan makanan dalam beberapa jam mereka memutuskan untuk pindah, tidak apa-apa. Mereka bisa pergi berhari-hari tanpa makan atau minum air.
Selain itu, serangga ini tidak pilih-pilih makanannya. Mereka adalah omnivora dan akan memakan apa saja, termasuk kecoa lainnya. Mereka menyukai permen, makanan berlemak, dan produk hewani – seperti daging, susu, dan keju. Tapi sisa makanan apa pun sudah cukup untuk memberi makan mereka.
Spesies P. Amerika menyukai minuman beralkohol, terutama bir. Mungkin ungkapan "kecoak pusing" berasal dari cara canggung serangga ini berjalan saat mabuk. Dengan kata lain, kecoa adalah peminum.
Bruno Amorim.
Tersedia di: .
(Fragmen dengan potongan dan adaptasi).
Pertanyaan 1 - Baca kembali:
“Nokturnal, malas dan mabuk”
Teks mengacu pada:
Pertanyaan 2 – Dalam bagian "Kecoak tidak suka cahaya dan hanya keluar pada malam hari", istilah "e" digunakan untuk menunjukkan:
( ) fakta yang bertambah.
( ) fakta yang bergantian.
( ) fakta yang kontras.
Pertanyaan 3 – Menurut teks, jika kecoa "tidak menemukan makanan dalam beberapa jam mereka memutuskan untuk pindah, tidak ada masalah", karena:
( ) “mereka sangat malas”.
( ) “mereka menghabiskan 75% waktunya untuk diam”.
( ) “mereka bisa pergi berhari-hari tanpa makan atau minum air”.
Pertanyaan 4 – Pada bagian “Selain itu, serangga ini tidak pilih-pilih tentang diet mereka.”, ungkapan yang digarisbawahi:
( ) resume.
( ) yang disajikan.
( ) mencirikan.
Pertanyaan 5 – Kutipan “[…] mereka memakan hampir semua hal, termasuk kecoa lainnya.” Dia:
( ) sebuah narasi.
( ) sebuah deskripsi.
( ) sebuah argumen.
Pertanyaan 6 – Garis bawahi kata yang memperkenalkan tujuan di bawah ini:
“Tapi sisa makanan apa pun sudah cukup untuk memberi makan mereka.”
Pertanyaan 7 – Dalam “Spesies P. Amerika menyukai minuman beralkohol, terutama beer.”, kata yang disorot identik dengan:
( ) "khususnya".
( ) "kadang-kadang".
( ) "khusus".
Pertanyaan 8 – Jam tangan:
"Mungkin ungkapan 'kecoa bodoh' berasal dari cara canggung serangga ini berjalan saat mabuk."
Di segmen ini, teks:
( ) membuat koreksi.
( ) menunjuk ke hipotesis.
( ) memberikan kesimpulan.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
