Interpretasi teks: Inacia menemukan warna - tahun ke-3

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun ketiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Inácia menemukan warna.

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

• Kata: Interpretasi teks: Inacia menemukan warna - tahun ke-3 - Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi teks: Inacia menemukan warna - tahun ke-3 – Untuk dicetak
• Templat: Interpretasi teks: Inacia menemukan warna - tahun ke-3 – Dengan jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Inacia menemukan warna

Inacia adalah kupu-kupu biru! Ayahnya biru dan ibunya juga. Inacia sangat menyukai kehidupan biru ini. Dia berjalan di antara orang-orang Asia.
“Kalau begini terus, kamu tidak akan bertemu teman dari warna lain,” kata Ayah.
Itu tidak masalah bagimu! Warna biru sudah cukup untuk Inacia.
Namun, suatu hari ketika Inacia memanen bunga jagung yang indah, dia melihat bintik kuning di tengahnya. Ia mengekang dengan semua sayapnya, tapi terlambat. Mendarat di asia.

- Selamat pagi! Nama saya Inês - mengatakan bintik kuning yang hanya kupu-kupu yang indah.
– Tapi ini bunga jagung saya! Kamu hanya perlu terbang di atas dandelion,” gumam Inacia, tidak terlalu ramah.
- Saya suka semua warna! - Kata Inês, melayang - Tapi itu warna biru yang saya suka!
Inacia mengambilnya untuk dirinya sendiri dan berubah menjadi biru dengan senang hati: Lagi pula, kuning juga merupakan warna yang indah…

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Siapa Inacia?
SEBUAH.

3) Suatu hari, ketika Inacia memanen bunga jagung, apa yang kamu lihat?
SEBUAH.

4) Siapa Agnes?
SEBUAH.

5) Apa yang dikatakan Inacia kepada Ines dengan cara yang tidak baik?
SEBUAH.

Per Helia Higa.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini