Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi teks: Anita Garibaldi

aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima, tentang Anita Garibaldi. Mari kita tahu kisah prajurit ini? Jadi, baca teksnya dengan cermat! Kemudian jawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh kegiatan pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga kegiatan dengan jawaban.

Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:

  • Kata: Interpretasi teks: Anita Garibaldi – kelas 5 – Templat yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi teks: Anita Garibaldi – kelas 5 – Untuk dicetak
  • Masukan: Interpretasi teks: Anita Garibaldi – kelas 5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Membaca:

Anita Garibaldi

Pada tanggal 30 Agustus 1821, seorang gadis jenius yang gigih lahir di Laguna, Santa Catarina. Namanya adalah Ana Maria de Jesus Ribeiro.

Putri dari keluarga sederhana keturunan Azorean, sejak masih kecil, Ana Maria menunjukkan bahwa dia memiliki ide dan kemauan sendiri. Gadis itu mengatakan apa yang dia pikirkan, dan membuat semua orang kagum.

Khawatir tentang masa depan putrinya, ibu gadis itu menikahkannya, pada usia 14 tahun, dengan pria yang jauh lebih tua.

Saat itulah, pada usia 18 tahun, dia bertemu dengan gerilyawan Italia Giuseppe Garibaldi, yang dengannya dia jatuh cinta. Terpesona oleh cita-cita kebebasan dan demokrasi yang dipertahankan oleh Garibaldi, Ana melarikan diri bersamanya, mulai bertarung berdampingan dengan kekasihnya di medan perang.

Ana kemudian menjadi Anita. Dia belajar bertarung dengan pedang, menggunakan senjata api. Bahkan kehamilan tidak menghalanginya untuk menunjukkan keberaniannya dalam beberapa pertarungan.

Anita menikahi Giuseppe pada tahun 1842 di Montevideo. Bersama-sama, mereka memiliki empat anak, berjuang untuk kemerdekaan Republik Rio Grande do Sul dan untuk penyatuan Italia - itulah mengapa dia dikenal sebagai "Pahlawan dari dua dunia".

Anita Garibaldi meninggal karena demam tifoid di Ravenna, Italia, pada 4 Agustus 1849.

Tersedia di: . (Dengan adaptasi).

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Teks di atas adalah:

( ) Sebuah cerita.

( ) biografi.

( ) laporan.

Pertanyaan 2 – Baca kembali:

“Pada tanggal 30 Agustus 1821, seorang gadis dengan temperamen yang gigih lahir di Laguna.”

Gadis apa yang dimaksud teks itu?

Pertanyaan 3 – Garis bawahi ekspresi yang menunjukkan waktu di bawah ini:

“Putri dari keluarga sederhana keturunan Azorean, sejak dia masih kecil, Ana Maria menunjukkan bahwa dia memiliki ide dan kemauannya sendiri.”

Pertanyaan 4 – Dalam bagian "Gadis itu berbicara apa yang dia pikirkan, dan membuat semua orang kagum.", teks tersebut mengungkapkan fakta, bahwa:

( ) dijumlahkan.

( ) bergantian.

( ) kontras.

Pertanyaan 5 – Dalam fragmen "Terpesona oleh cita-cita kebebasan dan demokrasi yang dipertahankan oleh Garibaldi, Ana kabur bersamanya […]”, bagian yang disorot mengungkapkan:

( ) alasan.

( ) kondisi.

( ) konsekuensi.

Pertanyaan 6 – Di segmen “Dia belajar bertarung dengan pedang […]”, istilah “dengan” menunjukkan:

( ) menyebabkan.

( ) berlawanan.

( ) instrumen.

Pertanyaan 7 – Dalam “Bahkan kehamilan Itu dicegah untuk berdemonstrasi milikmu keberanian dalam berbagai pertempuran.”, kata-kata yang digarisbawahi:

( ) melanjutkan.

( ) hadiah.

( ) ciri.

Pertanyaan 8 – Mengapa, menurut teks tersebut, Anita Garibaldi “dikenal sebagai “Pahlawan Dua Dunia”?

Pertanyaan 9 – Kutipan “Anita Garibaldi meninggal karena demam tifoid di Ravenna, Italia, pada 4 Agustus 1849.” Dia:

( ) sebuah narasi.

( ) sebuah deskripsi.

( ) sebuah argumen.

Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.


tahun ke-5kegiatan membaca pemahaman kelas 5kegiatan membaca pemahaman kelas 5Kegiatan bahasa Portugis kelas 5kegiatan portugis kelas 5latihan membaca pemahaman kelas 5latihan membaca pemahaman kelas 5Latihan bahasa Portugis kelas 5Latihan Portugis kelas 5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakinterpretasi teks PDFpelajaran membaca pemahaman kelas 5soal-soal pemahaman bacaan kelas 5soal-soal pemahaman bacaan kelas 5Soal bahasa Portugis kelas 5soal bahasa portugis kelas 5tugas membaca pemahaman kelas 5
Interpretasi Teks: Paus Kanan
Interpretasi Teks: Paus Kanan
on Apr 08, 2023
Aktivitas Portugis: Kata ganti orang
Aktivitas Portugis: Kata ganti orang
on Apr 08, 2023
Aktivitas Portugis: Kata kerja dengan suara aktif
Aktivitas Portugis: Kata kerja dengan suara aktif
on Apr 08, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025