aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima, tentang hujan meteor di bulan Agustus. Itu telah diamati di seluruh Brasil sejak 25 Juli, selalu antara tengah malam dan fajar.. Apakah kita akan tahu lebih banyak tentang fakta ini? Jadi, baca teksnya dengan cermat! Kemudian jawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman kata ini dalam template Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Hujan meteor Caelidas akan berlangsung hingga 15 Agustus dan akan lebih intens pada Jumat (5) ini. Itu telah diamati di seluruh Brasil sejak 25 Juli, selalu antara tengah malam dan fajar.
Secara umum meteor memasuki atmosfer bumi dengan kecepatan 44,5 kilometer per detik (km/s).
Menurut guru. Gabriel Hickel dari Universitas Federal Itajubá, pertama kali ditentukan curah hujan di Caelids pada bulan Agustus oleh studi Jaringan Pengamatan Meteor Brasil (Bramon), yang juga bekerja dengan pemantauan meteor.
Penemuan Bramon terjadi pada tahun 2017 dan diakui oleh International Astronomical Union (IAU), badan yang mengoordinasikan nomenklatur, penemuan, dan standar astronomi di seluruh dunia.
Hujan meteor lain yang diperkirakan terjadi bulan ini adalah Perseids yang terkenal, yang memuncak saat fajar pada tanggal 11 dan 12 Agustus.
Tersedia di:. Diterbitkan pada: 03 Agustus 2022. (Pecahan).
Pertanyaan 1 - Dalam perikop “Dia telah diamati di seluruh Brasil sejak 25 Juli, selalu antara tengah malam dan fajar.”, teks tersebut mengacu pada:
Pertanyaan 2 – Jam tangan:
“Secara umum, meteor memasuki atmosfer Bumi dengan kecepatan 44,5 kilometer per detik (km/dtk).”
Cuplikan ini adalah:
( ) sebuah narasi.
( ) sebuah deskripsi.
( ) sebuah argumen.
Pertanyaan 3 – Menurut teks, "hujan Caelid bulan Agustus pertama kali" ditemukan:
( ) oleh Universitas Federal Itajubá.
( ) oleh Jaringan Pengamatan Meteor Brasil (Bramon).
( ) oleh International Astronomical Union (IAU).
Pertanyaan 4 – Segmen “[…] yang juga bekerja dengan pemantauan meteor.” berperan sebagai:
( ) untuk menilai.
( ) menjelaskan.
( ) contoh.
Pertanyaan 5 – Baca kembali:
“[…] badan yang mengoordinasikan nomenklatur, penemuan Dia pola astronomi di seluruh dunia.”
Kata yang disorot mengungkapkan:
( ) fakta yang bertambah.
( ) fakta yang bergantian.
( ) fakta yang kontras.
Pertanyaan 6 – Di bagian “Hujan meteor lain diperkirakan akan terjadi bulan ini adalah Perseids yang terkenal […]”, ekspresi yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) tempat.
( ) modus.
( ) waktu.
Pertanyaan 7 – Dalam “[…] Perseids yang terkenal, yang memilikinya puncak pada dini hari tanggal 11 dan 12 Agustus.”, istilah yang digarisbawahi dapat diganti dengan:
( ) "puncak".
( ) "bersinar".
( ) "durasi".
Pertanyaan 8 – Dapat disimpulkan bahwa teks tentang hujan meteor adalah:
( ) pemberitahuan.
( ) sebuah kronik.
( ) artikel opini.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
