Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Hari Badai Angin

Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun keenam sekolah dasar, tentang jaguar dan kelinci. Menurut narator, jaguar tidak sabar untuk menangkap kelinci… Jadi, dia berjanji akan menangkapnya pada kesempatan pertama… Tapi kelinci adalah hewan yang sangat pintar, bukan? Jadi, dia memikirkan rencana untuk menyingkirkan cakar jaguar itu… Apa rencananya, ya? Apa itu bekerja? Apakah kita akan mencari tahu bagaimana cerita ini terungkap? Untuk melakukan ini, baca teks dengan cermat. HAIHari yang Berangin! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

  • Kata: Interpretasi Teks: Hari Badai Angin – kelas 6 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi Teks: Hari Badai Angin – kelas 6 – Untuk mencetak
  • Templat: Interpretasi Teks: Hari Badai Angin – kelas 6 – Dengan jawaban
  • Gambar-gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Bacalah teks dengan cermat. Kemudian jawab pertanyaan interpretatif yang diajukan:

Hari badai angin

Jaguar telah berjanji untuk menangkap kelinci pada kesempatan pertama.

Kelinci, yang sangat pintar, menyusun rencana untuk mengakhiri pengejaran. Dia melihat jaguar mendekat dan memulai rencananya. Dia mengambil parang dan mulai mengumpulkan tanaman merambat, tergesa-gesa dan cemas.

Jaguar berpikir itu sangat aneh dan bertanya:

– Mengapa kelinci sepertimu membutuhkan begitu banyak anggur?

– Nah, Anda tidak tahu, comadre jaguar? Ternyata Tupã sangat marah dengan semua binatang di hutan dan akan mengirimkan hukuman yang mengerikan! Segera dimulai Hari Angin Terakhir!

– Hari Angin Terakhir?! - Jaguar itu terkejut.

- Apa itu?

– Ini akan menjadi berangin tidak seperti sebelumnya di dunia. Sedemikian rupa sehingga tidak ada hewan yang bisa berdiri di tanah. Semuanya meledak!

- Betapa mengerikan! – jaguar bodoh itu ngeri. - Dan apa yang bisa kamu lakukan?

- Siapa pun yang tidak bodoh harus meminta seseorang untuk mengikatnya erat-erat ke pohon yang sangat rimbun. Saya mengumpulkan tanaman merambat ini di sini dan saya berlari pulang untuk mengikat semua anak kecil saya!

Jaguar itu ketakutan:

– Bantu aku, teman kelinci! Saya tidak ingin tertiup angin kencang. Ikat aku dulu!

– Maaf, comadre jaguar, tapi saya tidak bisa. Saya harus lari pulang dan mengikat anak-anak kecil saya.

– Jangan lakukan ini padaku, kawan kelinci, kumohon! Ikat aku!

Jaguar bersikeras sehingga kelinci, setelah berpura-pura menolak, hanya untuk menyembunyikannya, akhirnya "setuju". Dia mengikat jaguar terkutuk itu dengan sangat baik, dengan banyak tanaman merambat, ke pohon terkuat di hutan!

Dan dia pulang dengan bahagia, meninggalkan jaguar bodoh itu terikat dengan sangat baik dan sangat puas, menunggu angin yang tidak akan pernah muncul ...

Tersedia di: .

 Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Identifikasi fakta yang memotivasi cerita "The Day of the Wind":

( ) janji jaguar untuk menangkap kelinci.

( ) keinginan jaguar untuk diikat dengan tanaman merambat.

( ) rencana kelinci untuk menyingkirkan pengejaran jaguar.

Pertanyaan 2 - “Jaguar berpikir itu sangat aneh […]”. Apa yang aneh menurut jaguar?

SEBUAH:

Pertanyaan 3 - Kelinci menjelaskan kepada jaguar bahwa "Tupã sangat marah dengan semua binatang di hutan dan akan mengirimkan hukuman yang mengerikan!". Hukuman apa yang dimaksud kelinci?

SEBUAH:

Pertanyaan 4 – Menurut cerita, kelinci itu memberi tahu jaguar, pada awalnya, bahwa dia tidak bisa mengikatnya. Tunjukkan argumen yang dia gunakan untuk penolakan terselubung ini:

SEBUAH:

Pertanyaan 5 - Di segmen “- Maaf, pispot jaguar, tapi aku tidak bisa.”, kata kelinci dengan ekspresi yang disorot untuk menyapa jaguar. Oleh karena itu, ungkapan ini disebut:

( ) subjek.

( ) Saya bertaruh.

( ) vokatif.

Pertanyaan 6 – Di bagian “- Jangan lakukan ini padaku, kawan kelinci, kumohon! Ikat aku!", jaguar:

( ) memperingatkan kelinci.

( ) perintah kelinci.

( ) mohon kelinci.

Pertanyaan 7 – Mengingat berlangsungnya cerita, tunjukkan kata sifat yang dapat mendefinisikan kelinci:

( ) cerdik.

( ) lalai.

( ) tidak penting.

Pertanyaan 8 – Tanda hubung digunakan dalam cerita untuk:

( ) mengumumkan baris karakter.

( ) menandai awal pidato karakter.

( ) menunjukkan jeda dalam pidato karakter.

Oleh Denyse Lage Fonseca

Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-6kegiatan pemahaman teks kelas 6kegiatan interpretasi teks kelas 6Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-6Aktivitas bahasa Portugis kelas 6latihan pemahaman teks kelas 6latihan interpretasi teks kelas 6Interpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakpelajaran interpretasi teks kelas 6pertanyaan interpretasi teks kelas 6tugas interpretasi teks kelas 6teks hari berangin
Interpretasi teks: Kura-kura di pesta surga
Interpretasi teks: Kura-kura di pesta surga
on Jul 22, 2021
Interpretasi Teks: Kembali ke situs
Interpretasi Teks: Kembali ke situs
on Jul 22, 2021
Interpretasi Teks: Singa yang Tidak Bisa Menulis
Interpretasi Teks: Singa yang Tidak Bisa Menulis
on Jul 22, 2021
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025