Kegiatan Portugis, difokuskan pada siswa di kelas delapan sekolah dasar, tentang subjek tersembunyi. Kami akan menganalisis subjek jenis ini dalam teks yang menyajikan buku kereta persahabatan? Untuk melakukan ini, jawab pertanyaan yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Sejak kecil, kita menemukan bahwa teman adalah aset yang berharga. Banyak anak segera menemukan teman sebayanya. Yang lain memiliki lebih banyak kesulitan dalam berhubungan dan merasa sendirian, tanpa teman. Arthur adalah salah satunya. Setiap hari dia menunggu di stasiun kereta api untuk seseorang datang mengunjunginya, tetapi tidak ada yang pernah melakukannya. Hingga suatu hari ia memutuskan untuk mencari teman-temannya di stasiun lain.
Penulis buku: Wolfgang Slawski.
Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Garis bawahi kata kerja subjek tersembunyi berikut:
Sejak kecil, kita menemukan bahwa teman adalah aset yang berharga.
Pertanyaan 2 – Masukkan subjek tersembunyi dari kata kerja yang digarisbawahi di atas:
Pertanyaan 3 – Identifikasi kalimat di mana subjek disembunyikan:
( ) “Banyak anak segera menemukan teman sebayanya.”
( ) “[…] dan merasa sendiri, tanpa teman.”
( ) “Artur adalah salah satunya.”
Pertanyaan 4 – Jam tangan:
“Setiap hari dia menunggu di stasiun kereta untuk seseorang datang mengunjunginya, tapi tidak ada yang pernah datang.”
Di segmen ini, ada kata kerja subjek tersembunyi. Identifikasi itu:
( ) "mengharapkan".
( ) "datang".
( ) "telah datang".
Pertanyaan 5 – Kata kerja yang diidentifikasi di atas mengungkapkan:
( ) tindakan dari subjek tersembunyi.
( ) keadaan subjek tersembunyi.
( ) karakteristik dari subjek tersembunyi.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
