aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, tentang hewan pengerat yang pemalu. Bagaimana kalau bertemu tikus bambu? Jadi, baca teksnya dengan cermat! Kemudian jawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh kegiatan pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga kegiatan dengan jawaban.
Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Hewan pengerat memakan kuncup dan daun bambu dan bersifat monogami.
Apakah Anda tahu tikus kayu (Kannabateomys amblyonyx)? Ini adalah hewan pengerat pemalu dari Hutan Atlantik, yang memiliki telinga bulat, mata melotot, dan ekor panjang yang ditutupi rambut yang terlihat seperti duri. Seperti pada semua hewan pengerat, keberadaan gigi seri besar menarik perhatian.
Meskipun dianggap sebagai tikus, ia memiliki penampilan yang mirip dengan capybaras dan cavies. Dan rasa ingin tahu: spesies ini bersuara. Selain itu, ini adalah satu-satunya hewan pengerat yang memiliki asosiasi monogami dan perawatan biparental.
“Artinya, ketika hewan pengerat berpasangan, mereka tidak lagi berpisah, bahkan berbagi tugas, seperti merawat dan melindungi anak anjing dari pemangsa potensial,” kata ahli biologi Emanuelle Lulus.
Masih menurut ahlinya, nama populer tersebut terkait dengan kebiasaan hidup hewan tersebut, yang hidup di hutan bambu dan bambu serta memakan daun dan pucuk spesies tumbuhan tersebut.
“Selain itu, tikus kecil ini juga dikenal dengan nama lain. Disebut tikus duri, karena bulunya yang sangat banyak yang tampak kaku seperti duri. Bulu-bulu ini memiliki warna yang bervariasi antara warna coklat kekuningan dan karat”, jelasnya.
Tetapi jika misi Anda adalah menemukan serangga kecil ini di alam, Anda harus bersabar. “Meskipun besar (ukurannya sekitar 60 sentimeter dan beratnya lebih dari setengah kilo), mereka memiliki perilaku yang sangat pemalu. Jadi, mereka cenderung bersembunyi secara strategis”, ujarnya.
Saat ini, ada upaya besar dari para peneliti untuk menjaga konservasi spesies yang berpotensi rentan ini. “Kami selalu mencari untuk berkembang lebih jauh dalam penelitian tentang spesies ini. Sedikit yang diketahui tentang hewan pengerat ini, tetapi semua informasi penting bagi kami untuk mencoba mencegah spesies ini menghilang dari alam di masa depan.”
Itu Pimenta. "Tanah Rakyat".
Tersedia di > https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente>.
Pertanyaan 1 - Dalam "Ini adalah hewan pengerat pemalu dari Hutan Atlantik [...]", teks tersebut merujuk:
( ) dengan harga.
( ) ke kapibara.
( ) pada tikus bambu.
Pertanyaan 2 – Kutipan “[…] memiliki telinga bulat, mata menonjol dan ekor panjang ditutupi rambut yang terlihat seperti duri.” Dia:
( ) sebuah narasi.
( ) sebuah deskripsi.
( ) sebuah argumen.
Pertanyaan 3 – Arahkan ke fragmen yang secara langsung ditujukan kepada pembaca teks:
( ) “Seperti pada semua hewan pengerat, keberadaan gigi seri yang besar menarik perhatian.”
( ) “Selain itu, ini adalah satu-satunya hewan pengerat yang memiliki asosiasi monogami dan perawatan biparental.”
( ) “Tetapi jika misi Anda adalah menemukan hewan kecil ini di alam, Anda harus bersabar.”
Pertanyaan 4 – Dalam perikop “Itu disebut tikus berduri, Karena bulunya yang sangat melimpah yang tampak kaku seperti duri.”, ungkapan yang disorot memperkenalkan:
( ) penyebab suatu fakta.
( ) tujuan dari sebuah fakta.
( ) akibat dari suatu fakta.
Pertanyaan 5 – Identifikasi segmen yang mengungkapkan cara hidup tikus bambu:
( ) “berukuran sekitar 60 sentimeter”.
( ) “beratnya lebih dari setengah kilo”.
( ) “memiliki perilaku yang sangat pemalu”.
Pertanyaan 6 – Di dalam "Saat ini, ada upaya besar dari para peneliti untuk mempertahankan konservasi spesies yang berpotensi rentan ini.”, istilah yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) tempat.
( ) modus.
( ) waktu.
Pertanyaan 7 – Teks pada tikus bambu didasarkan pada:
( ) dalam buku referensi.
( ) pada pengalaman profesional penulis.
( ) dalam wawancara dengan spesialis.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
