Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi teks: Tina menunggu musim semi

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun keempat sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Tina mengharapkan musim semi.

Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan bahasa Portugis ini di:

  • Kata: Interpretasi teks: Tina menunggu musim semi – kelas 4 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi Teks: Tina menunggu musim semi – kelas 4 – Untuk mencetak
  • Templat: Interpretasi teks: Tina menunggu musim semi – kelas 4 – Dengan jawaban
  • Gambar-gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Tina menunggu musim semi

Tina tinggal di negara dengan musim dingin yang panjang dan banyak salju. Dia kesal dengan ini, dan setiap pagi dia menempelkan hidungnya ke jendela untuk melihat apakah salju sudah mencair. Tapi salju tidak mau menghilang.
– Kapan musim semi akhirnya akan dimulai? - dia bertanya, tidak puas, kepada ibunya. – Saya ingin bermain di halaman lagi dan memetik bunga. Sang ibu berpikir dan kemudian berkata:


– Utusan musim semi adalah lonceng salju. Bagaimana kalau Anda mencarinya setiap hari di kebun?
Tina menganggap ide itu bagus. Dia mengenakan mantelnya dan berlari keluar untuk mencari bunga. Sayangnya, pada awalnya tidak berhasil. Tapi suatu hari dia benar-benar menemukan lonceng salju pertama di bawah semak-semak. Dengan hati-hati, dia memetik bunga dan berlari ke ibunya.
- Ibu! – dia memanggil dengan gembira – Utusan musim semi telah tiba, musim dingin akan segera berakhir
Ibunya memeluknya dan merasa senang dengannya. Suatu pagi, salju menghilang dan digantikan oleh matahari, yang mulai bersinar. Tidak masalah bahwa bumi masih basah kuyup. Dengan gembira, Tina melihat ke luar jendela dan berkata:
- Selamat pagi, musim semi!

Interpretasi teks

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Siapa tokoh utama dalam teks tersebut?
SEBUAH.

3) Apa yang membuat Tina bosan?
SEBUAH.

4) Apa yang Tina cari setiap hari di taman?
SEBUAH.

5) Suatu hari, salju menghilang dan digantikan oleh Matahari. Bagaimana Tina?
SEBUAH.

Per Camila Farias.

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-4kegiatan interpretasi teks tahun ke-4Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-4Kegiatan Portugis tahun ke-4latihan interpretasi teks tahun ke-4Latihan bahasa Portugis tahun ke-4latihan bahasa portugis tahun ke-4interpretasi teks tahun ke-4interpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetak
Berapa biaya kursus Teknik Sipil?
Berapa biaya kursus Teknik Sipil?
on Aug 03, 2023
Kegiatan dengan huruf Y
Kegiatan dengan huruf Y
on Aug 03, 2023
Jenis dan Klasifikasi Industri
Jenis dan Klasifikasi Industri
on Aug 03, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025