Kegiatan Portugis, yang ditujukan untuk siswa sekolah menengah tahun pertama, memandu para analisis sintaksis kata kerja. Verba intransitif, verba transitif langsung, verba transitif tidak langsung, verba bitransitif… Fungsi apa yang mereka mainkan dalam konteks komunikatif? Apakah Anda melukis keraguan itu? Jadi, jawablah berbagai pertanyaan yang diajukan berdasarkan teks asam jawa muda, ditulis oleh Elson Farias.
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Asam memiliki pohon yang indah. Mereka datang ke ___ negeri lain dan menyukai __ Manaus. Di sini mereka berkembang seolah-olah itu adalah tanah mereka sendiri.
Amazon adalah wilayah khatulistiwa dan mereka menyukai iklim seperti itu.
Ayah Zezé menanam pohon asam di pertanian, yang sekarang berusia sekitar lima belas tahun. Ini memiliki cabang dan ranting yang tersebar melilit satu sama lain, cocok untuk membangun sarang. Itu sebabnya burung-burung berkumpul di sana, sejak fajar, untuk merayakan fajar.
Ada banyak burung yang berteduh di dahan-dahannya, bercampur di antara dedaunan.
Ketika Zezé bangun dari tempat tidur, asam adalah makhluk Tuhan pertama yang dilihatnya melalui jendela.
[…]
– Selamat pagi, teman Tamarinho, apakah Anda bangun seperti biasa, bahagia dan dalam suasana hati yang baik? - tanya Zeze. Dan itu terus berlanjut.
- Saya melihat bahwa kain hijau cabang Anda penuh dengan sarang burung.
– Saya baik-baik saja, teman saya – pohon itu sepertinya menjawab –, ini awal November dan saya merasa diselimuti bunga. Jadi saya akan tinggal sampai Desember. Dari Maret hingga Juli saya akan berbuah.
FARIAS, Elson. “Ukuran muda. Petualangan Zezé di Hutan Amazon”. Manaus: Editora Valer, 2001. (Pecahan).
Pertanyaan 1 - Kata kerja "datang" dan "suka" membutuhkan iringan preposisi. Dalam konteks ini, identifikasilah alternatif yang mengisi kekosongan dalam kalimat dengan benar:
“Mereka datang ke ___ negeri lain dan menyukai ___ Manaus.”
a) “dengan” dan “dari”.
b) "dari" dan "dari".
c) “untuk” dan “untuk”.
d) “dari” dan “ke”.
Pertanyaan 2 - Kata kerja yang membutuhkan pelengkap dengan preposisi adalah:
a) mengikat.
b) transitif langsung.
c) transitif tidak langsung.
d) bitransitif.
Pertanyaan 3 - Dalam bagian “Di sini mekar seolah-olah itu adalah tanah mereka sendiri.”, kata kerja yang digarisbawahi adalah intransitif karena:
a) memiliki arti penuh.
b) memiliki makna yang tidak lengkap.
c) memiliki arti ganda.
d) hanya memiliki arti harfiah.
Pertanyaan 4 - Komplemen verba transitif langsung disebut objek langsung. Sorot objek langsung dari kata kerja "ditanam" di segmen ini:
"Ayah Zezé menanam pohon asam di pertanian, yang sekarang berumur sekitar lima belas tahun."
Pertanyaan 5 - Dalam kalimat “[…] dia melihat melalui jendela.”, subjek dari verba transitif langsung “melihat” melanjutkan:
a) “Zezé”.
b) "asam".
c) “makhluk pertama”.
d) “Tuhan”.
Pertanyaan 6 – Dalam kalimat “The tamarinho memberitahu Zezé dia melakukannya dengan sangat baik!”, kata kerja “berkata” adalah transitif langsung dan tidak langsung karena membutuhkan dua pelengkap. Mengenali:
a) pelengkap dengan preposisi:
b) pelengkap tanpa preposisi:
Pertanyaan 7 – Analisis sintaksis kata kerja yang disorot dalam kalimat. Selanjutnya, tandai alternatif di mana kata kerja yang disorot diklasifikasikan dengan benar dalam tanda kurung:
a) "asam memiliki pohon yang indah.” (kata kerja transitif tidak langsung)
b) “Ketika Zeze menjadi bangun tempat tidur […]” (kata kerja transitif langsung)
c) “[…] kamu bangun seperti biasa […]” (kata kerja intransitif)
d) “- saya melihat bahwa jaringan hijau dari cabang-cabangnya […]” (kata kerja transitif langsung dan tidak langsung)
e) “Dari Maret hingga Juli, aku akan menjadi berbuah.” (kata kerja penghubung)
Per Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini