Interpretasi teks: "Seni dalam hidup kita"

Kegiatan pada teks "Seni dalam hidup kita" ditujukan untuk siswa sekolah menengah pertama.

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Anda dapat mengunduh latihan interpretasi teks ini di:

• Kata: Interpretasi teks – Seni dalam hidup kita – Tahun pertama sekolah menengah – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks – Seni dalam hidup kita – Tahun pertama SMA – Siap dicetak
• Templat: Interpretasi Teks – Seni dalam hidup kita – Tahun pertama SMA – Jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:

Baca teks ini dan kemudian jawab pertanyaan yang diajukan:

seni dalam hidup kita

Jô Oliveira dan Lucília Garcez

Anda mungkin berpikir bahwa Anda tidak tahu seni, bahwa Anda tidak hidup dengan benda-benda artistik, tetapi kita semua sangat dekat dengan seni. Hidup kita dikelilingi olehnya di semua sisi.
Ketika Anda bangun di pagi hari dan melihat jam untuk mengetahui waktu, Anda memiliki kontak pertama hari itu dengan seni. Jam tangan, apapun desainnya, melewati proses produksi yang membutuhkan perencanaan visual. Spesialis mempelajari dan menerapkan gagasan seni. Bentuk jam tangan Anda adalah hasil dari sejarah panjang imajinasi dan preferensi manusia. Warna, bentuk, volume, bahan yang dipilih adalah saksi waktu dan transformasi rasa dan teknik. Ketika Anda melihatnya, Anda menyadari bahwa itu adalah benda kuno atau modern, Anda mengenali bahwa siapa pun yang menggambarnya lebih menyukai bentuk melengkung atau lurus, atau bahkan berlapis emas, dan bahkan kerikil berkilau.

Siapa yang memilih jam tangan untuk dibeli, memutuskan berdasarkan preferensi pribadi mereka. Beberapa lebih suka yang lebih rumit, yang lain lebih suka yang lebih sederhana. Ini adalah selera pribadi yang mendominasi, dan ini bisa sangat bervariasi. Bervariasi karena menerima pengaruh sesuai dengan usia, waktu, lingkungan sosial tempat orang tersebut tinggal. Dan, seperti yang dikatakan oleh kebijaksanaan populer kepada kita: "rasa tidak diperdebatkan". Tapi, siapa tahu, kita bisa mendiskusikan rasa?
Di benda-benda lain di kamar Anda dan dalam kehidupan sehari-hari Anda, Anda dapat mengamati kehadiran seni: dalam pola di seprai Anda, dalam desain tempat tidur Anda, dalam bentuk sprei Anda. sikat gigi Anda, desain keran dan wastafel kamar mandi, cangkir tempat Anda minum susu, peralatan makan, model mobil, bentuk telepon. Di semua objek ada beberapa seni terapan.
Usaha untuk menghasilkan benda-benda yang indah, enak dipandang, menarik dan serasi ini ada di semua budaya, di semua peradaban. Dan dalam kehidupan kita sehari-hari.

Pertanyaan:

1. Apa tujuan dari teks?

2. Mengidentifikasi referensi dari kata-kata yang disorot dalam:

a) “Hidup kita dikelilingi -nya di semua sisi.”.
b) “Dengan mengamatisaya t, Anda menyadari bahwa itu adalah benda kuno […]”.
c) “[…] dan Yang ini dapat bervariasi tanpa batas.”.
d) “[…] tentang apa orang itu hidup.”.

3. Menunjukkan satu kata yang bisa menggantikan kata kerja "terpilih" di: "Warna, bentuk, volume, bahan yang terpilih menyaksikan waktu dan transformasi rasa dan teknik.”

4. Dalam “[…], yang tidak berdampingan dengan objek artistik, tapi kita semua sangat dekat dengan seni.”, kata yang disorot dapat diganti dengan:

a) itu sebabnya

b) mengapa

c) namun

d) sejak

5. Jelaskan mengapa penggunaan tanda kutip pada “suka tidak disengketakan”.

Oleh Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini