Ini adalah kegiatan interpretasi teks yang diajukan kepada siswa kelas dua sekolah dasar, teks yang digunakan adalah “Maricota, si kelabang melamun”.
Anda dapat mengunduh aktivitas ini sebagai templat Word, sebagai PDF siap cetak, dan aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh aktivitas dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
MARICOTA SEDANG MENONTON DI SEKITARNYA.
– SAYA INGIN BANYAK BELAJAR TERBANG!
PERIQUITO, MENDENGARKAN RATAPAN MARICOTA, MENAWARKAN UNTUK MENGAMBILNYA DI BELAKANG PERIQUITO, MARICOTA MENYATAKAN:
– TERBANG AKU SUDAH TERBANG, SEKARANG, AKU INGIN BERENANG SANGAT BANYAK!
IKAN MERAH KECIL, MENDENGARKAN KELUHAN MARICOTA, MENAWARKAN UNTUK MEMBAWANYA KE BAWAH DANAU.
SETELAH DIA KEMBALI, MARICOTA MELANJUTKAN RATAPANNYA:
– SAYA TERBANG, SAYA BERENANG, SEKARANG, SAYA INGIN BELAJAR MENYANYI.
BAIK-TE-VI, MENDENGARKAN RATAPAN MARICOTA, DITAWARKAN UNTUK MENGAJARNYA MENYANYI.
MARICOTA, THE DREAMY CentOPEIA, MENGHASILKAN SEMUA MIMPINYA TERIMA KASIH KEPADA TEMAN-TEMAN BAIK YANG DIA PUNYA.
1) APA JUDUL TEKSNYA?
R.:
2) APA KARAKTER DALAM TEKS?
R.:
3) BERAPA PARAGRAF DALAM TEKS?
R.:
4) MENGAPA MARICOTA SAD?
R.:
5) SIAPA YANG TELAH MENAWARKAN UNTUK MEMBANTU MARICOTA MEWUJUDKAN MIMPINYA?
R.:
6) APA KEINGINAN TERAKHIR MARICOTA?
R.:
7) APA YANG ANDA PIKIRKAN TENTANG KEINGINAN MARICOTA? BUKTIKAN JAWABAN ANDA.
R.:
8) SEKARANG GILIRAN ANDA MENEMUKAN AKHIR CERITA INI.
Untuk AKSES
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
