Kegiatan sains yang cocok untuk siswa tahun keempat atau kelima. Kegiatan ini menghadirkan teks eksplanasi singkat tentang udara, komposisinya, angin dan sepuluh pertanyaan tentang teks tersebut.
Kami menyediakan aktivitas untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit sesuka Anda, dalam PDF yang siap dicetak dan aktivitas telah dijawab untuk memfasilitasi koreksi.
Unduh aktivitas ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
UDARA BERTEMU DI LAPISAN UDARA YANG MELINGKUNGI BUMI, LAPISAN INI DISEBUT SUASANA.
UDARA DIBENTUK OLEH DUA GAS, GAS OKSIGEN DAN GAS KARBON.
TANAMAN MENGGUNAKAN GAS KARBON UNTUK MENGHASILKAN MAKANANNYA. DAN KITA MANUSIA MENGGUNAKAN OKSIGEN UNTUK BERNAPAS.
SALAH SATU CARA SEDERHANA UNTUK MEMAHAMI KEBERADAAN UDARA ADALAH MELALUI ANGIN, KARENA ANGIN ADALAH UDARA YANG BERGERAK. ANGIN DAPAT MEMBERIKAN ASAL ANGIN ANGIN LEMAH, ANGIN KUAT YANG MENGGANGGU POHON, DAN WINDOWLANDS YANG MENYEMBUH TEMPAT-TEMPAT LINTASNYA.
MATAHARI MEMILIKI PENGARUH TERHADAP ANGIN. MEMANGSANG UDARA DI PERMUKAAN BUMI, UDARA PANASNYA LEBIH RINGAN DAN NAIK KE BAGIAN TERTINGGI DI PERMUKAAN BUMI. KETIKA UDARA PANAS NAIK, UDARA MENDINGIN, DAN SEBAGAI UDARA DINGIN PADAT UDARA TURUN.
1) APA JUDUL TEKSNYA?
R.:
2) DIMANA KITA DAPAT MENEMUKAN UDARA?
R.:
3) APA PENTINGNYA UDARA?
R.:
4) BISAKAH KITA MELIHAT UDARA?
R.:
5) BAGAIMANA UDARA TERBENTUK?
R.:
6) BAGAIMANA KITA DAPAT MEMPERHATIKAN UDARA?
R.:
7) APA JENIS ANGIN UTAMA?
R.:
8) APA FUNGSI MATAHARI DALAM SIKLUS ANGIN?
R.:
9) APA YANG TERJADI DALAM SIKLUS ANGIN?
R.:
10) MEMBUAT ILUSTRASI SIKLUS ANGIN.
Untuk AKSES
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini