Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi teks: Cambacica

aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, tentang Cambacica. Burung memakan nektar dan artropoda dan mudah beradaptasi dengan pusat kota besar. Haruskah kita mengenalnya lebih baik? Jadi, baca teksnya dengan cermat! Kemudian jawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh kegiatan pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga kegiatan dengan jawaban.

Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:

  • Kata: Interpretasi Teks: Cambacica – tahun ke-5 – Templat yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi Teks: Cambacica – tahun ke-5 – Untuk dicetak
  • Masukan: Interpretasi Teks: Cambacica – tahun ke-5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Membaca:

Cambacica membangun dua jenis sarang: untuk reproduksi dan istirahat

Burung memakan nektar dan artropoda dan mudah beradaptasi dengan pusat kota besar.

Cambacica (Coereba flaveola) milik keluarga Coerebidae, berukuran sekitar 10 sentimeter dan beratnya sekitar 10 gram.

Burung itu memiliki punggung berwarna coklat, dada kuning, leher abu-abu dan kepala bergaris hitam putih. Tidak ada dimorfisme seksual pada spesies tersebut, yaitu jantan dan betina memiliki warna yang sama.

Ini memakan nektar dan arthropoda. Ini adalah burung yang aktif, bahkan bernyanyi, dan cenderung mandi beberapa kali sehari untuk membersihkan nektar, yang biasanya lengket di bulu.

Ketika ingin menakut-nakuti lawannya, burung itu berdiri, merentangkan tubuhnya dan sedikit menggoyangkan sayapnya. Terkadang, dia mulai bertarung, bahkan di lapangan.

Keingintahuan spesies: cambacica membangun dua jenis sarang. Salah satunya, digunakan untuk reproduksi, diposisikan tinggi dan memiliki hasil akhir yang lebih rumit. Yang lainnya, lebih sederhana, dengan pintu masuk yang lebar dan rendah, digunakan untuk istirahat dan bermalam.

Cambacica mudah beradaptasi dengan pusat kota besar. Itu terjadi di hampir semua wilayah Brasil, tetapi mungkin tidak ada di daerah berhutan lebat. Itu juga bisa dilihat dari Meksiko hingga Amerika Selatan, kecuali di Chili.

Tersedia di:. (Dengan potongan).

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Baca kembali:

“Kambacica (Coereba flaveola) milik keluarga Coerebidae, berukuran sekitar 10 sentimeter dan beratnya sekitar 10 gram.

Dalam perikop ini, teks mengungkapkan fakta tentang kambacica, yang:

( ) dijumlahkan.

( ) bergantian.

( ) kontras.

Pertanyaan 2 – Kutipan "Burung itu memiliki punggung berwarna coklat, dada kuning, leher abu-abu dan kepala bergaris hitam putih." Dia:

( ) sebuah narasi.

( ) sebuah deskripsi.

( ) sebuah argumen.

Pertanyaan 3 – Dalam “Tidak ada dimorfisme seksual pada spesies, yaitu, laki-laki dan perempuan memiliki warna yang sama.”, ungkapan yang digarisbawahi memperkenalkan:

( ) sebuah kesimpulan.

( ) satu penjelasan.

( ) sebuah perbandingan.

Pertanyaan 4 – Pada segmen “[…] dia biasanya mandi beberapa kali sehari untuk membersihkan diri dari nektar […]”, teks tersebut mengungkap sebuah fakta:

( ) biasa dalam kehidupan cambacica.

( ) fana dalam kehidupan cambacica.

( ) sesekali dalam kehidupan cambacica.

Pertanyaan 5 – Menurut teks, cambacica “[…] berdiri, merentangkan tubuhnya dan sedikit menggoyangkan sayapnya.”, pada saat:

( ) bernyanyi.

( ) mandi.

( ) ingin menakuti lawan.

Pertanyaan 6 – Garis bawahi di bawah kata yang memperkenalkan tujuan:

“Yang lainnya lebih sederhana, dengan pintu masuk yang lebar dan rendah, digunakan untuk istirahat dan bermalam.”

Pertanyaan 7 – Di bagian “Cambacica beradaptasi dengan mudah ke pusat kota besar.”, istilah yang disorot digunakan untuk menunjukkan:

( ) tempat.

( ) modus.

( ) waktu.

Pertanyaan 8 – Teks tersebut menyebutkan negara di Amerika Selatan, di mana cambacica tidak terjadi. Yang?

Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.


tahun ke-5kegiatan membaca pemahaman kelas 5kegiatan membaca pemahaman kelas 5Kegiatan bahasa Portugis kelas 5kegiatan portugis kelas 5latihan membaca pemahaman kelas 5latihan membaca pemahaman kelas 5latihan bahasa portugis kelas 5Latihan Portugis kelas 5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakinterpretasi teks PDFpelajaran membaca pemahaman kelas 5soal-soal pemahaman bacaan kelas 5soal-soal pemahaman bacaan kelas 5Soal bahasa Portugis kelas 5soal bahasa portugis kelas 5tugas membaca pemahaman kelas 5
Aktivitas Portugis: Kata kerja dalam infinitif
Aktivitas Portugis: Kata kerja dalam infinitif
on Apr 02, 2023
Aktivitas Portugis: Kata kerja dalam bentuk lampau yang sempurna
Aktivitas Portugis: Kata kerja dalam bentuk lampau yang sempurna
on Apr 02, 2023
Aktivitas Portugis: Kata ganti pribadi
Aktivitas Portugis: Kata ganti pribadi
on Apr 02, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025