Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Aktivitas Portugis: Tanda kurung

Kegiatan Portugis, yang ditujukan untuk siswa kelas 9, mengusulkan studi tentang tanda kurung, secara kontekstual.

Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh aktivitas ini dari:

  • Kata: Aktivitas Portugis: Tanda kurung – kelas 9 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Kegiatan Portugis: Tanda kurung – kelas 9 – Siap dicetak Ready
  • Templat: Kegiatan Portugis: Tanda kurung – kelas 9 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Baca baca:

Orang Indian Brasil hanya memiliki dasar kalender yang minimal, tanpa teori atau standarisasi apa pun. Mereka hanya mengetahui empat fase Bulan dan pengulangan siklusnya, dan memperhatikan beberapa perubahan, seperti periode panas, hujan, dingin, banjir sungai, piracema, pematangan buah. Mereka tidak membagi hari menjadi jam.

Beberapa suku, seperti Guarani, mengenal dua musim: Matahari (Coaraciara) dan hujan (Almanara). Caingangues, di Brasil selatan, menghitung hingga sepuluh hari yang lalu atau yang akan datang, menggunakan sepuluh jari tangan mereka.

Tersedia di: .

Pertanyaan 1 - Di semua bagian, penggunaan subjek tersembunyi diperhatikan, kecuali dalam:

a) “Orang-orang Indian Brasil tidak lebih dari dasar kalender minimum […]”

b) “Mereka hanya mengetahui empat fase Bulan […]”

c) “[…] dan mereka melihat beberapa perubahan […]”

d) "Mereka tidak membagi hari menjadi jam." 

Pertanyaan 2 - Dalam kutipan “Beberapa suku, seperti Guarani, mengenal dua musim: Matahari (Coaraciara) dan hujan (Almanara)”, tanda kurung menunjukkan penyisipan salah satu:

kutipan

b) koreksi

c) penjelasan

d) observasi

Pertanyaan 3 - Dalam bagian “Caingangues, di Brasil selatan, dihitung hingga sepuluh hari yang lalu atau yang akan datang, menggunakan sepuluh jari tangan.”, bagian yang digarisbawahi bekerja secara sintaksis sebagai:

a) deputi administrasi

b) pelengkap nominal

c) vokatif

d) bertaruh

Pertanyaan 4 - Di segmen “[…] dan anda pengulangan siklik […]”, kata ganti yang disorot mengacu pada:

a) teori

b) bulan

c) hujan

d) piracema

Pertanyaan 5 - Dalam “[…] sebagai musim panas, hujan, dingin, banjir sungai, piracema, pematangan buah.”, koma digunakan untuk:

Oleh Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-9Kegiatan bahasa Portugis kelas 9Aktivitas bahasa Portugis kelas 9kegiatan kurung kelas 9
Aktivitas Geografi: Konsentrasi lahan
Aktivitas Geografi: Konsentrasi lahan
on Jul 22, 2021
Aktivitas Portugis: Kata Kerja Bitransitif
Aktivitas Portugis: Kata Kerja Bitransitif
on Jul 22, 2021
Aktivitas Portugis: Past Perfect
Aktivitas Portugis: Past Perfect
on Jul 22, 2021
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025