Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun keenam sekolah menengah, tentang Caboclo-d'água. Pernahkah Anda mendengar tentang dia? Kedua Saat marah, dia menempel di dasar sampan dan perahu nelayan. Skala, skala sampai kapal terbalik. Apakah kamu takut? Apakah Anda ingin tahu lebih banyak tentang caboclo-d'água? Jadi, bacalah teks dengan cermat dan kemudian pastikan untuk menjawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan! Ayolah?
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini di templat Word yang dapat dimodifikasi, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Siapa pun yang telah menemukan caboclo-d'água dan masih hidup untuk menceritakan kisahnya beruntung! Beberapa nelayan telah melihatnya dan mengatakan bahwa dia bukan sosok yang cantik untuk dilihat, bukan. Ia hidup di perairan sungai, melindungi tempat tidur, hewan dan tumbuhan. Tidak diketahui dari mana dia berasal, tetapi siapa pun yang memancing di Sungai São Francisco memberi tahu kami seperti apa dia.
Dia terlihat seperti pria berotot, memang sangat kuat, kecokelatan, tetapi hanya dengan satu mata di tengah dahinya. Ia hidup di sungai, tetapi kadang-kadang berjalan di darat, dekat dengan tepi sungai, tetapi kemudian kembali ke air. Dengan kekuatannya yang luar biasa, ia bahkan bisa berada di dua tempat sekaligus dan tubuhnya tertutup. Ini berarti tidak ada yang bisa melukainya, baik peluru, batu, maupun tongkat tidak melukai caboclo air. Itulah yang mereka katakan!
Dia marah! Itu sebabnya para nelayan takut padanya. Saat marah, dia menempel di dasar sampan dan perahu nelayan. Skala, skala sampai kapal terbalik. Untuk melindungi diri, para nelayan menyimpan parang di tengah perahu, karena baja menakut-nakuti caboclos-d'água. Anda akan tahu mengapa!
Hanya ada satu cara untuk mengendalikannya. Untuk menyenangkannya, melindungi sungai dan melestarikan alam. Kemudian dia menjadi teman, bahkan membantu memancing dan menghindari banjir.
Majalah “Cincia Hoje das Crianças”. Edisi 281. Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Dapat dikatakan bahwa teks di atas adalah:
( ) Sebuah cerita
( ) sebuah legenda
( ) sebuah dongeng
Pertanyaan 2 - Dalam kutipan “Dia tinggal di perairan sungai, melindungi tempat tidur, binatang […]”, penulis:
( ) mencirikan caboclo-d'água.
( ) melaporkan kebiasaan caboclo-d'água.
( ) menyajikan pendapat tentang caboclo-d'água.
Pertanyaan 3 - Menurut teks, tidak ada yang bisa membahayakan caboclo-d'água. Karena?
Pertanyaan 4 - Dalam "[...] dia bukan sosok yang indah untuk dilihat, tidak.", "tidak" diulang menjadi:
( ) membuat kontras.
( ) memperkuat penolakan.
( ) menunjukkan koreksi.
Pertanyaan 5 - Di segmen “Terlihat seperti pria berotot, sangat kuat, kecokelatan […]”, kata “sangat”:
( ) mendefinisikan atribut dari caboclo-d'água.
( ) menjelaskan atribut dari caboclo-d'água.
( ) mengintensifkan atribut caboclo-d'água.
Pertanyaan 6 – Dalam kalimat "Dia marah!", penulis teks menyajikan:
( ) aksi caboclo-d'água.
( ) negara bagian caboclo-d'água.
( ) cara menjadi caboclo-d'água.
Pertanyaan 7 – Apa artinya mengatakan bahwa para nelayan takut pada caboclo-d'água?
( ) Artinya, para nelayan menghadapi caboclo-d'água.
( ) Artinya, para nelayan takut dengan caboclo-d'água.
( ) Artinya, para nelayan terpesona dengan caboclo-d'água.
Pertanyaan 8 – Dalam doa "Siapa yang pernah" diterima dengan caboclo-d'água […]”, kata kerja yang digarisbawahi digunakan dalam bahasa:
( ) berbudaya
( ) tidak resmi
( ) daerah
Pertanyaan 9 – Di bagian "Kapan marah, menempel di dasar sampan dan perahu nelayan.”, kata yang disorot mengungkapkan:
( ) tempat
( ) modus
( ) waktu
Pertanyaan 10 - Menurut teks, caboclo-d'água menjadi teman, membantu perikanan dan menghindari banjir, ketika:
Per Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini