aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, tentang sai-andorinha. Ia hidup di pucuk-pucuk pohon, di pinggir hutan dan di hutan galeri.. Yuk kenali burung ini lebih dekat? Jadi, baca teksnya dengan cermat! Kemudian jawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh kegiatan pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga kegiatan dengan jawaban.
Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Ia hidup di pucuk-pucuk pohon, di pinggir hutan dan di hutan galeri.
Di musim panas bisa lebih pemakan serangga, di musim dingin lebih pemakan buah. Itu memakan buah mistletoe kecil, embaúba, kacang palem dan serangga.
Itu bersarang di lubang di jurang, di tepi sungai, di bangunan yang dekat dengan hutan (di bawah jembatan, tembok reruntuhan). Ini memanfaatkan lubang di mana ada sarang spesies lain. Sarang mereka adalah mangkuk besar. Bertelur 3 sampai 4 telur putih, menetas selama 15 hari.
Ukuran 14 cm. Jantan dari spesies ini berwarna biru cerah dengan topeng hitam. Betina dan jantan remaja berwarna kehijauan. Kepalanya rata, paruh lebar di pangkal dan dengan sedikit kait di ujungnya.
Dia memiliki sayap yang besar dan penerbang yang baik. Saat terbang mengejar serangga, terlihat seperti burung layang-layang.
Ini adalah spesies arboreal, mendarat dalam posisi tegak. Merupakan karakteristik untuk bangun terlambat dan tidur lebih awal.
Tersedia di: .
(Dengan potongan dan adaptasi).
Pertanyaan 1 - Baca kembali:
“Ia hidup di pucuk-pucuk pohon, di tepi hutan, dan di hutan galeri.”
Dalam bagian ini, teks mengacu pada:
Pertanyaan 2 – Dalam kalimat “Itu memakan buah mistletoe kecil, embaúba, kelapa pohon palem Dia serangga.”, istilah yang disorot menunjukkan:
( ) jumlah.
( ) kontras.
( ) alternatif.
Pertanyaan 3 – Tanda kurung berisi penjelasan tentang:
( ) lubang di jurang tempat burung walet bersarang.
( ) tepi sungai tempat burung walet bersarang.
( ) konstruksi yang dekat dengan hutan tempat burung walet bersarang.
Pertanyaan 4 – Dalam “Bertelur 3 sampai 4 telur putih, menetas selama 15 hari.”, ekspresi yang digarisbawahi menyatakan:
( ) lumayan.
( ) modus.
( ) waktu.
Pertanyaan 5 – Pada bagian “[…] warnanya biru cerah dengan topeng hitam.”, teks mengungkapkan warna:
( ) betina dari spesies burung layang-layang.
( ) jantan dari spesies burung walet.
( ) jantan remaja dari spesies sai-swallowtail.
Pertanyaan 6 – Identifikasi fragmen, di mana teks membuat perbandingan:
( ) “Saat terbang mengejar serangga, ia tampak seperti burung layang-layang.”
( ) “Ini adalah spesies arboreal, mendarat dalam posisi tegak.”
( ) “Cirinya adalah bangun kesiangan dan tidur lebih awal.”
Pertanyaan 7 – Jam tangan:
“Kepalanya rata, paruhnya lebar di pangkal dan agak bengkok di ujungnya.”
Cuplikan ini adalah:
( ) sebuah narasi.
( ) sebuah deskripsi.
( ) sebuah argumen.
Pertanyaan 8 – Di segmen "Dia ia memiliki sayap yang besar dan merupakan penerbang yang baik.”, kata yang digarisbawahi digunakan untuk:
( ) melanjutkan.
( ) untuk menyajikan.
( ) tambahan.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
