Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun keenam sekolah dasar, tentang buku mobil masa depan. Di dalamnya, penulis Davide Cali dan Maurizio Santucci memperkenalkan kita pada mobil yang sangat berbeda! Salah satunya adalah mobil moncong, yang mengendus tempat parkir sejauh 200 meter. Sangat penasaran bukan? Pelajari lebih lanjut tentang ini dan mobil lain yang memiliki kelebihan, tetapi juga kekurangan, dengan membaca teks mobil kertas! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan! Ayolah?
Kegiatan pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh di Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF dan juga kegiatan yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Ketika berbicara tentang mobil masa depan, kebanyakan orang berpikir tentang mobil yang tidak lagi dibutuhkan bensin atau alkohol, yang pintunya terbuka ke atas dan dilengkapi dengan teknologi terbaru teknologi. Apakah ini yang Anda pikirkan tentang mobil Anda di masa depan? Karena Davide Cali dan Maurizio Santucci memiliki ide yang berbeda dalam mobil masa depan, sebuah buku yang selain buku, dilengkapi dengan halaman untuk memotong dan merakit gerobak (mainan kertas). Baik membaca dan bermain sangat, sangat keren.
Ada, misalnya, mobil kaktus, yang digambarkan sangat berguna untuk mengusir anjing dan pencuri, karena ini adalah kendaraan berduri. Masalahnya, kursi Anda juga lengket! Ia juga memiliki moncong mobil, yang mengendus tempat parkir sejauh 200 meter. Cocok untuk pergi ke mall. Tapi Anda harus sangat berhati-hati agar tidak masuk angin.
Ada juga pesanan mobil: jika Anda tidak dapat menemukan tempat, Anda dapat mengirimnya pulang melalui surat. Hal buruknya adalah Anda harus menempelkan 923 prangko setiap kali Anda mengirimnya melalui pos. Dan ada mobil bak mandi, mobil piknik, mobil migrasi, mobil tak terlihat, mobil lele...
[…]
Arya Cararo. Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Tentukan tujuan teks:
( ) mempublikasikan buku “Auto Futuro”.
( ) mengajarkan cara membuat mobil kertas.
( ) melaporkan fakta tentang mobil masa depan.
Pertanyaan 2 - Siapa yang menulis teks di atas?
( ) Davide Cali.
( ) Maurizio Santucci.
( ) Arya Cararo.
Pertanyaan 3 - Baca ulang paragraf pertama. Kemudian temukan bagian di mana penulis atau penulis teks berdialog langsung dengan pembaca:
Pertanyaan 4 - Ada pendapat tentang buku "Auto Futuro" di bagian:
( ) “[…] kebanyakan orang berpikir tentang mobil yang tidak lagi mereka butuhkan […]”
( ) “Baik membaca dan bermain sangat, sangat keren.”
( ) "Masalahnya kursimu juga lengket!"
Pertanyaan 5 - Di segmen “[…] dilengkapi dengan halaman untuk memotong dan merakit gerobak (mainan kertas)”, istilah “untuk” menyatakan:
( ) tempat
( ) waktu
( ) tujuan
Pertanyaan 6 – Dalam penggalan “[…] jauhkan anjing dan pencuri, karena itu adalah kendaraan yang berduri […]”, ungkapan “sejak” dapat diganti dengan:
( ) "tetapi"
( ) "karena"
( ) "oleh karena itu"
Pertanyaan 7 – Dalam "Tapi Anda harus sangat berhati-hati agar tidak masuk angin.", Teks tersebut merujuk pada:
( ) ke mobil kaktus.
( ) ke mobil moncong.
( ) ke mobil-order.
Pertanyaan 8 – Dalam kutipan “[…] jika Anda tidak menemukan lowongan, Anda dapat mengirimkannya ke rumah melalui surat.”, kata “jika” menyatakan:
( ) sebuah harapan
( ) kepastian
( ) sebuah anggapan
Pertanyaan 9 – Dalam kalimat “[…] you can send it home by mail.”, kata “by” menunjukkan:
( ) sarana pengiriman "keranjang pesanan".
( ) cara mengirim "keranjang pesanan".
( ) asal pengiriman "cart-order".
Pertanyaan 10 - Di akhir teks, elips digunakan untuk menandakan:
( ) suasana ketegangan.
( ) kutipan yang tidak lengkap.
( ) kontinuitas mobil.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini
