Interpretasi teks ditujukan untuk siswa di tahun keempat atau kelima sekolah dasar. Teks yang digunakan dalam interpretasi ini adalah "The Spider's Web".
Anda dapat mengunduh aktivitas Portugis ini dalam PDF siap cetak, dalam templat Word yang dapat diedit, dan juga aktivitas yang dijawab.
Unduh interpretasi ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Saya harus pergi ke loteng untuk mencari beberapa koran bekas. Seperti semua orang tahu, loteng adalah tempat yang paling tidak bersih di rumah. Pengunjung tidak pernah diundang ke loteng.
Loteng yang penuh dengan koper, koper, dan peti, tidak pernah digunakan untuk pesta ulang tahun. Mungkin itu bukan ide yang buruk…
Saya memasuki loteng, dan menabrak jaring laba-laba.
– Kurangnya pertimbangan, –
- Itu adalah sebuah kecelakaan. Maaf - saya katakan padanya, sedikit hampa.
"Siapa pun yang merusak, perbaiki," teriaknya padaku.
– Tapi saya tidak tahu cara menenun sarang laba-laba.
- Jadi, tidak robek. Siapa pun yang merusak, memperbaikinya, dia bersikeras.
Saya belum melakukan hal lain. Saya bertanya kepada seorang penenun, seorang penyulam, dan seorang wanita yang bekerja dalam pakaian rajut untuk instruksi. Masing-masing mengajari saya apa yang mereka ketahui dan saya juga, dengan jarum yang sangat tipis dan benang nilon yang lebih tipis, saya telah menghabiskan hari-hari saya di loteng meludah jaring laba-laba, dengan begitu banyak tanggung jawab dalam hidup saya, begitu banyak cerita untuk diceritakan, dan salah satunya menggantikan saya.
Bahkan jika laba-laba itu diam, tetapi tidak:
Siapa pun yang merusak, memperbaiki, dan selalu membatalkan pekerjaan saya:
Betapa canggungnya, betapa mengerikannya. Semakin banyak hari, semakin sedikit, saya juga menjadi gugup dan menyuruh laba-laba untuk bercerita, bukan saya. Saya selalu ingin melihat apakah dia bisa melakukan pekerjaan itu.
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Di mana cerita itu terjadi?
SEBUAH:
3) Apa tempat yang paling tidak bersih di rumah?
SEBUAH:
4) Apa yang disimpan di loteng?
SEBUAH:
5) Saat memasuki loteng apa yang terjadi?
SEBUAH:
6) Apa yang dikatakan laba-laba?
SEBUAH:
7) Apa yang dilakukan pemilik laba-laba?
SEBUAH:
8) Kepada siapa pemilik laba-laba meminta instruksi untuk menenun jaring?
SEBUAH:
9) Cari arti kata-kata yang dicetak tebal dalam teks di kamus dan kemudian buatlah kalimat untuk masing-masing kata tersebut.
A) Barafustou:
B) Cosip:
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini