Interpretasi teks: Seorang juru masak yang berantakan

Kegiatan interpretasi teks, cocok untuk siswa tahun kedua atau ketiga sekolah dasar, dengan pertanyaan untuk memahami teks “Masak yang berantakan”.

Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh aktivitas Portugis ini di:

• Kata: Interpretasi Teks: Seorang juru masak yang berantakan - tahun ke-2 atau ke-3 - Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Seorang juru masak yang berantakan – tahun ke-2 atau ke-3 – Siap untuk dicetak
• Templat: Interpretasi teks: Seorang juru masak yang berantakan – kelas 2 atau 3 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

MASAK YANG BERCINTA

IVAN BABI KECIL SANGAT RAAKAT TAPI TIDAK SAMA SEKALI DI DAPUR. BAHAGIA ORANG TUANYA YANG MENGHADIRINYA.

HARI ITU, NAMUN, DIA MEMUTUSKAN UNTUK MEMBUAT KUE. DIA MENGIKUTI RESEP DENGAN SEKSAMA DAN MENEMPATKAN KUE DI OVEN DAPUR.

ITU SEPENUHNYA SUKSES, DAN IVAN SANGAT BANGGA.

APA YANG LAYAK! DAPUR DALAM KONDISI KHUSUS: DENGAN COKLAT DI DINDING, PASTA DI LEMBAR, SERTA DUA MANGKOK DAN MANGKOK SALAD RUSAK. IVAN SANGAT KOTOR SEHINGGA IBU Nyaris tidak mengenalinya. APAKAH DIA INGIN MEMASAK BERKALI-KALI?

PERTANYAAN

1) APA JUDUL TEKSNYA?

SEBUAH:

2) BERAPA PARAGRAF YANG ADA DALAM TEKS?

SEBUAH:

3) SIAPA KARAKTER UTAMA DALAM CERITA?

SEBUAH:

4) APAKAH IVAN TAHU MEMASAK?

SEBUAH:

5) APA YANG TERJADI KETIKA DIA MEMUTUSKAN UNTUK MEMBUAT KUE?

SEBUAH:

Untuk AKSES

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini