aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, tentang kenangan. Nostalgia masa lalu merenggut jiwa sang singa, yang hidup menyendiri dan menghabiskan hari-harinya dengan meratapi masa tuanya.. Bagaimana dengan mengetahui kisah singa ini, ya? Jadi baca teksnya dengan hati-hati! Kemudian jawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh kegiatan pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga kegiatan dengan jawaban.
Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Singa tidak lagi menjadi raja hutan karena alasan usia. Dia pensiun ke rumahnya, meninggalkan kenangan indah untuk mantan rakyatnya, sementara singa muda lainnya menduduki tahta.
Nostalgia masa lalu merenggut jiwa sang singa, yang hidup menyendiri dan menghabiskan hari-harinya dengan meratapi masa tuanya. Kunjungan teman dan kenalannya tidak ada gunanya. Dia tidak bisa melihat kenyataan dan selalu bergantung pada masa lalunya. Singa mengeluh tentang hadiah itu, berkata:
- Oh! Semua ini tidak pernah terjadi. Betapa indahnya saat-saat itu!
Suatu hari, singa didatangi oleh dua anaknya. Guru sejarahnya telah meminta makalah tentang kehidupan dan perbuatan raja hutan kuno. Sangat senang, raja tua menceritakan tahun-tahun pemerintahannya kepada mereka, dari awal sampai akhir. Ketika dia selesai, dia kembali menyesali bahwa semua ini sudah berakhir.
- Jangan seperti itu, tuan singa, salah satu anaknya memberitahunya. Anda akan selalu menjadi seseorang yang penting, karena Anda adalah salah satu dari sedikit hewan yang mampu ikut campur dalam sejarah. Tidak akan pernah terlupakan.
Singa mengerti bahwa tidak baik melarikan diri dari masa kini dan berlindung di masa lalunya. Hidup harus dijalani dengan segala intensitasnya, saat demi saat. Tidak ada gunanya mencari pelipur lara dalam ingatan masa lalu, lupa untuk hidup di saat ini.
Usia tua bisa seindah masa muda. Itu semua tergantung pada sikap kita terhadapnya. Setiap usia memiliki keindahannya.
Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Baca kembali:
"Dia pensiun ke rumahnya, meninggalkan kenangan indah untuk mantan rakyatnya [...]"
Dalam bagian ini, narator mengatakan:
Pertanyaan 2 – Di sebuah" nostalgia dari waktu berlalu dengan memegang jiwa singa [...]", istilah yang disorot dapat diganti dengan:
( ) "kebahagiaan".
( ) "kerinduan".
( ) “transformasi”.
Pertanyaan 3 – Dalam penggalan “[…] yang hidup menyendiri dan menghabiskan hari-harinya dengan meratap untuk masa tuamu.”, bagian yang digarisbawahi menyatakan:
( ) penyebab ratapan singa.
( ) kondisi ratapan singa.
( ) akibat ratapan singa.
Pertanyaan 4 – Dalam perikop "Dia tidak bisa melihat realitas hal-hal dan selalu memikirkan masa lalunya", kata "dan" mengungkapkan:
( ) jumlah.
( ) berlawanan.
( ) kesimpulan.
Pertanyaan 5 – Pada kalimat “Tidak pernah akan dilupakan.”, kata yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) modus.
( ) waktu.
( ) negasi.
Pertanyaan 6 – Jam tangan:
"Singa mengerti bahwa tidak baik melarikan diri dari masa kini dan berlindung di masa lalunya."
Cuplikan ini adalah:
( ) awal cerita.
( ) klimaks cerita.
( ) hasil cerita.
Pertanyaan 7 – Identifikasi segmen yang berisi opini narator:
( ) “Kunjungan teman dan kenalannya tidak ada gunanya.”
( ) “Sangat senang, raja tua menceritakan kepada mereka tahun-tahun pemerintahannya, dari awal sampai akhir.”
( ) “Usia tua bisa seindah masa muda.”
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
