Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa tahun keenam, sekitar a paus ditemukan matidengan 40 kg plastik di perut. Menurut penulis teks, karena banyaknya plastik yang tertelan, paus itu hampir tidak bisa makan dan akhirnya mati kelaparan. Apakah kita akan mencari tahu lebih banyak tentang fakta yang terjadi di Filipina pada bulan Maret tahun ini? Jadi, bacalah teks dengan seksama dan kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Tim dari LSM Museu D'Bone Collector yang bekerja untuk meningkatkan kesadaran akan kelestarian lingkungan menyelamatkan para tubuh paus mati dengan sekitar 40 kilogram kantong plastik di perutnya di lepas pantai Filipina pada 16 Februari Maret.
Karena banyaknya plastik yang tertelan, paus itu hampir tidak bisa makan lagi dan akhirnya mati kelaparan. “Karena plastik menempati seluruh perut, mereka mencegah makanan masuk ke usus, di mana ia diserap. Selain itu, dehidrasi berkontribusi menyebabkan kematian, karena paus tidak minum air seperti manusia — cairan diperoleh dari apa yang mereka makan”, jelas ahli biologi Guilherme Domenichelli.
Plastik telah terakumulasi begitu lama di dalam perut paus sehingga bahkan mulai mengapur, yaitu mengeras karena bercampur dengan makanan di dalamnya.
Saat berada di lautan, kantong plastik sering disalahartikan sebagai makanan oleh hewan laut. Selain itu, mereka dapat dilihat sebagai ancaman bagi mereka, karena hewan tidak tahu benda apa ini.
Jumlah limbah ini sedemikian rupa sehingga, menurut sebuah studi oleh New Plastics Economy (New Plastics Economy, dalam bahasa Portugis), sebuah inisiatif global yang bekerja dengan mendaur ulang bahan ini, kemungkinan pada tahun 2050 akan ada lebih banyak sampah daripada ikan di lautan jika manusia tidak mengambil tindakan untuk itu. lingkungan Hidup.
Helena Rinaldi dan Joanna Cataldo. Tersedia di:. (Pecahan).
Pertanyaan 1 - Tunjukkan tujuan teks dibacakan:
( ) melaporkan fakta.
( ) menyatakan pendapat.
( ) mempublikasikan sebuah LSM.
Pertanyaan 2 - “Paus ditemukan mati dengan 40 kg plastik di perutnya”. Identifikasi tempat terjadinya peristiwa ini:
SEBUAH:
Pertanyaan 3 - Dalam bagian “[…] dengan tentang 40 kilogram kantong plastik di perut […]”, ekspresi yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) jumlah yang tepat.
( ) jumlah hipotetis.
( ) jumlah perkiraan.
Pertanyaan 4 – Dalam kutipan"Suka plastik memenuhi seluruh perut, mencegah makanan masuk ke usus […]”, kata yang digarisbawahi digunakan untuk:
( ) menyatakan suatu tindakan.
( ) menunjukkan penyebab.
( ) membuat perbandingan.
Pertanyaan 5 - Menurut penulis teks, plastik sudah mulai mengapur di perut paus. Kenapa ini terjadi?
SEBUAH:
Pertanyaan 6 – Pada periode “[…] kantong plastik adalah sering bingung dengan makanan oleh hewan laut.”, kata yang disorot dapat diganti dengan:
( ) “biasa”.
( ) "dengan cepat".
( ) “secara sporadis”.
Pertanyaan 7 – Di segmen “[…] karena hewan tidak tahu objek apa ini.”, objek mana yang dirujuk teks?
SEBUAH:
Pertanyaan 8 – Pada bagian “[…] inisiatif global yang bekerja dengan daur ulang bahan ini […]”, kata kerja yang digarisbawahi menyatakan:
( ) aksi inisiatif global “Ekonomi Plastik Baru”.
( ) status prakarsa global “Ekonomi Plastik Baru”.
( ) sebuah fitur dari prakarsa “Ekonomi Plastik Baru” global.
Pertanyaan 9 – Dalam kalimat “[…] jika manusia tidak melakukan tindakan untuk lingkungan.”, “jika” menyatakan:
( ) sebuah kondisi.
( ) sebuah kesimpulan.
( ) sebuah konsekuensi.
Per Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini