Kegiatan interpretasi teks diajukan kepada siswa kelas tiga atau empat sekolah dasar, interpretasi ini menggunakan puisi “Pé de flor”.
Interpretasi ini tersedia untuk diunduh, siap dicetak dalam PDF, dalam templat Word yang dapat diedit, dan aktivitas dijawab.
Unduh aktivitas ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
BURUNG
MELAKUKAN LUBANG
DI DINDING
BANGUNAN TETANGGA.
TIDAK ADA HIJAU
UNTUK MEMBUAT SARANG ANDA YOUR
DI DEKAT KOTAK AIR.
BANYAK SEMEN
SAYA SUDAH MENYUKAINYA
TAPI TETANGGA
MENEMUKAN SARANG,
DAN POS DI SISI
KAKI BUNGA.
BURUNG
DENGAN SENYUMAN,
Saya berkata dengan lembut:
"TERIMA KASIH TETANGGA"
MARIA DINORAH - HATI KERTAS - PENERBIT MODERN
1) APA JUDUL PUISI?
R.:
2) BERAPA BANYAK LANGKAH MEMILIKI PUISI?
R.:
3) BERAPA AYAT YANG MEMILIKI PUISI?
R.:
4) APA KARAKTER DALAM CERITA?
R.:
5) SIAPA YANG MEMBUAT LUBANG DI GEDUNG TETANGGA?
R.:
6) BERIKUTNYA BURUNG MANA YANG INGIN MEMBUAT SARANGNYA?
R.:
7) APA YANG ADA DI BURUNG KETIKA MELIHAT BANYAK SEMEN?
R.:
8) SIAPA YANG MENEMUKAN SARANG?
R.:
9) APA YANG TETANGGA SEBELUM SANGAT?
R.:
10) TULIS LIMA KATA PADA TEKS YANG MEMILIKI SURAT NH.
R.:
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini