Interpretasi teks: dengan atau tanpa roda

Interpretasi teks ditujukan untuk siswa kelas V, teks yang digunakan dalam interpretasi ini adalah “Dengan roda atau tanpa roda”.

Anda dapat mengunduh aktivitas ini dalam PDF siap cetak, dalam templat Word yang dapat diedit, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh interpretasi ini dari:

• Kata: Interpretasi Teks: Roda atau tanpa roda – kelas 5 – Model
• PDF: Interpretasi Teks: Roda atau tanpa roda – Kelas 5 – Siap dicetak
• Templat: Interpretasi Teks: Roda atau tanpa roda – kelas 5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

DENGAN RODA ATAU TANPA RODA?

Pada hari Minggu sore, Pedro dan ayahnya bolak-balik dari satu sudut ke sudut lainnya beberapa kali. Pedro mengayuh dan membimbing, sementara ayahnya menahannya di kursi agar tidak jatuh.

Pekan lalu, mereka sudah melepas salah satu roda dari sepeda sehingga Pedro bisa belajar berjalan secara bertahap tanpa roda. Saat sampai di tengah lapangan, Pedro melewati kerikil dan hampir jatuh. Karena refleksnya bagus dan ayahnya membantu, memegangnya dengan tangannya, dia tidak terlalu takut dan melanjutkan perjalanannya dengan santai, menyeimbangkan sepedanya seolah-olah tidak ada yang terjadi.

Setelah prestasinya dengan kerikil, Pedro siap untuk melepas roda lainnya juga. Ayahnya melepasnya dan mengajarinya bahwa dia harus memakai helm, memperhatikan orang yang lewat dan menghindari berjalan di tempat dengan lalu lintas yang padat.

Karena Pedro benar-benar ingin menjadi pembalap yang baik ketika dia besar nanti, dia mengikuti semua rekomendasi ayahnya dan mulai mengendarai sepeda tanpa roda latihan.

Pemahaman teks

1. Apa judul teks tersebut?

R.:

1. Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?

R.:

1. Apa subjek teks?

R.:

1. Berapa banyak dan siapa sajakah tokoh dalam cerita tersebut?

R.:

1. Cerita ini terjadi pada hari apa dalam seminggu?

R.:

1. Mengapa ayah dan anak terus datang dan pergi di jalan?

R.:

1. Apa yang terjadi ketika Ayah melepas salah satu roda latihan?

R.:

1. Nasihat apa yang diberikan ayah kepada putranya?

R.:

1. Apa yang mendorong Peter untuk mengikuti nasihat ayahnya?

R.:

1.  Sekarang giliran Anda. Ceritakan secara rinci bagaimana Anda belajar mengendarai sepeda?

R.:

laporkan iklan ini