Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Kembali ke Nyata

Interpretasi teks, berjudul “Kembali ke Nyata”, ditulis oleh João Ubaldo Ribeiro. Kegiatan yang diusulkan ditujukan untuk siswa yang terdaftar di tahun pertama sekolah menengah.

Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab

Unduh interpretasi ini dari:

  • Kata: Interpretasi Teks: Kembali ke Nyata - Tahun Pertama SMA
  • PDF: Interpretasi Teks: Kembali ke Nyata - Kelas 1 SMA_Siap Cetak
  • Templat: Interpretasi teks: Kembali ke kenyataan – tahun pertama sekolah menengah_Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Baca teks ini:

kembali ke nyata

João Ubaldo Ribeiro

Dengan enggan, saya ingat bahwa sudah waktunya untuk meninggalkan Itaparica. Minggu ini, saya harus kembali ke halte yang biasa. Ada melankolis yang ironis dalam hal ini, karena surga duniawi hanya dapat dicapai dalam waktu yang terbatas. Seperti perkawinan, yang konon seperti sangkar: burung yang di luar ingin masuk, yang di dalam ingin keluar. Itu benar, dan saya kira itu ada hubungannya dengan sifat manusia. Trik saya, dalam kaitannya dengan pulau, adalah untuk mengambil cukup lama, ketika saya meninggalkannya, saya masih ingin tinggal. Jadi saya melestarikan nostalgia dan pesona dari apa yang saya hidupkan kembali, pada hari-hari yang begitu singkat yang baru saja saya lewati. Saya tidak bisa menghabiskan sisa hidup saya hanya menonton pesta yang, pada saat ini tahun, di sini tampaknya terjadi setiap hari, berbicara dan memata-matai burung-burung, mengobrol dengan hantu-hantuku dan bersikap tidak bertanggung jawab, seolah-olah tidak ada hal lain di dunia ini yang pentingnya.

Dan faktanya Itaparica yang saya persembahkan kepada Anda tidak ada, tidak mungkin itu ada. Orang-orang sebangsa saya, meskipun mungkin indah di mata orang luar, adalah orang-orang seperti yang lain, dengan cacat dan kualitas yang Anda lihat pada orang di mana-mana. Tentu saja, mereka tidak berada di dunia dan negara yang terpisah, mereka memiliki masalah dan kecemasan seperti orang lain, meskipun dilunakkan oleh udara lembut ini, kedamaian ini menyambut, perairan Laut Bahia yang hijau dan biru ini, gundukan pasir yang tak berujung ini, Alam membangunkan penyair setengah matang yang tinggal di banyak tempat kita. Bagi saya khususnya, masih ada beberapa saran sekilas dari masa kanak-kanak dan remaja yang semakin jauh dan banyak lagi diromantisasi, bau, sekilas pemandangan, perasaan yang, dari jauh, sudah tampak mati.

Tidak, nasib saya berbeda dan saya kembali ke alam semesta kota besar dan penuh ancaman, surat kabar menakutkan dengan berita mengerikan mereka. Saya dipaksa untuk membaca lagi, setiap hari, tentang kejahatan yang tak terbayangkan dalam kekejaman dan kehalusannya, tanah longsor, bencana, perang, korupsi di luar batas, Rio berubah menjadi semacam barat, ketakutan melebarkan sayapnya yang lengket tentang kita semua, yang bahkan tidak aman di rumah, sampai-sampai terkadang rasanya luar biasa masih bisa tersenyum dan merayakannya sesuatu. Seharusnya tidak, tapi begitulah hidup kita, dan bahkan di hadapan fakta-fakta ini, kita harus terus berjalan, bersyukur kepada Tuhan atas anugerah setiap hari yang baru. (…)

Pertanyaan:

1) Teks, seperti yang disarankan oleh judul “Kembali ke kenyataan”, dibangun melalui oposisi. Identifikasi itu.

2) Penulis menggunakan metafora untuk mencirikan alam semesta kota besar. Centang:

a) “[…] kota besar dan penuh ancaman […]”.

b) “[…] takut melebarkan sayapnya yang lengket ke atas kita semua […]”.

c) “[…] tanah longsor, bencana alam, perang, korupsi di luar batas […]”.

d) “[…] kita bahkan tidak lebih aman di rumah […]”.

3) Menjelaskan ide yang dikemukakan oleh konektor digarisbawahi di bawah ini:

itu) "Jadi Aku melestarikan kerinduan dan pesona dari apa yang kuhidupkan kembali, di hari-hari singkat yang baru saja aku lewati.”.

b) “[…] mereka memiliki masalah dan kecemasan seperti orang lain, meskipun dilunakkan oleh udara lembut ini […]”.

4) Periksa alternatif di mana penghilangan kata ganti tanpa tekanan yang menunjukkan tindakan refleksif diperhatikan:

a) “Dengan enggan, saya ingat bahwa sudah waktunya untuk meninggalkan Itaparica.”.

b) “[…] Saya harus kembali ke perhentian biasa.”.

c) “Dan faktanya Itaparica yang saya persembahkan kepada Anda tidak ada.”.

d) “[…] dengan kekurangan dan kualitas yang terlihat pada orang di mana saja.”.

5) Kata-kata tersebut diberi aksen untuk alasan tata bahasa yang sama:

a) “sudah” dan “sudah”.

b) "jauh" dan "ironis".

c) “tak terbayangkan” dan “luar biasa”.

d) “masa kecil” dan “surga”.

Oleh Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
kelas 1 SMAkegiatan interpretasi teks tahun pertama sekolah menengahKegiatan bahasa Portugis tahun pertama sekolah menengahAktivitas bahasa Portugis tahun pertama sekolah menengahinterpretasi teks tahun pertama sekolah menengah dengan jawabanteks interpretasi kelas 1 SMA siap cetakinterpretasi teks kembali ke nyatamodel interpretasi teks tahun pertama sekolah menengah
Kenali pinjaman Caixa hingga R$ 3 ribu untuk pengusaha mikro
Kenali pinjaman Caixa hingga R$ 3 ribu untuk pengusaha mikro
on Aug 04, 2023
Paskah seharusnya membuat ritel menghasilkan BRL 2,49 miliar
Paskah seharusnya membuat ritel menghasilkan BRL 2,49 miliar
on Jul 31, 2023
Apa yang dibutuhkan untuk mendapatkan bantuan persalinan?
Apa yang dibutuhkan untuk mendapatkan bantuan persalinan?
on Aug 04, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025