Kegiatan Portugis, yang ditujukan untuk siswa kelas sembilan, mengeksplorasi subyek. Sederhana, komposit, tersembunyi atau tak tentu? Ayo Belajar? Untuk penelitian ini, jawablah berbagai pertanyaan yang didasarkan pada teks. Selain samba, Adoniran menciptakan mainan. Sangat penasaran bukan?
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Di akhir hidupnya, terserang emfisema paru, Adoniran Barbosa terpaksa lebih jarang mengunjungi bohemian. Komposer hits seperti Saudosa Maloca dan Trem das Onze kemudian mulai mengembangkan keterampilan yang sudah ia miliki sejak kecil, namun telah ia abaikan selama puluhan tahun: membuat mainan. Dia mulai membuat kereta kayu, sepeda kawat, komidi putar dari kaleng bekas.
Semuanya dilakukan di rumahnya di Cidade Ademar, selatan São Paulo, tempat dia berlindung di tahun-tahun terakhir hidupnya.
“Adoniran suka bermain dan sangat terampil dengan tangannya. Dengan lebih banyak waktu untuk tinggal di rumah, dia membangun bengkel dan mampu menciptakan mainan,” kata penulis biografi Juliana Lins dan André Diniz.
Namun, tidak lama kemudian, dia meninggalkan aktivitas itu. Dalam sebuah wawancara tahun 1981, dia mengaku tidak tega lagi membuat mainan. Dalam campuran melankolis dan humornya yang khas, dia menyatakan: “Mereka mengatakan itu adalah kebersihan mental. Saya menyebut kebersihan yang lemah secara mental”.
Benediktus Andrea. Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Dalam “Di luar sambas, Adoniran menciptakan mainan”, kata kerja “menciptakan” mengungkapkan:
a) fakta fana dalam kehidupan subjek Adoniran.
b) fakta konstan dalam kehidupan subjek Adoniran.
c) fakta yang meragukan dalam kehidupan subjek Adoniran.
d) fakta hipotetis dalam kehidupan subjek Adoniran.
Pertanyaan 2 - Pada periode "Adoniran Barbosa terpaksa lebih jarang mengunjungi bohemian.", kata ganti "jika" menunjukkan:
a) suara aktif dari subjek sederhana.
b) suara analitis pasif dari subjek sederhana.
c) suara pasif pronominal dari subjek sederhana.
d) suara reflektif subjek sederhana.
Pertanyaan 3 - Subjek tersembunyi di bagian ini:
a) "Ini mulai memproduksi kereta kayu [...]"
b) “Semua itu dilakukan di rumahnya di Cidade Ademar […]”
c) “Adoniran suka bermain […]”
d) “Saya sebut higiene keterbelakangan mental”.
Pertanyaan 4 - Dalam doa “[…] dan dia sangat terampil dengan tangannya.”, kata keterangan “sangat”:
a) menjelaskan arti dari karakteristik subjek.
b) mengkritisi makna dari ciri khas subjek.
c) mengintensifkan rasa karakteristik subjek.
d) melengkapi rasa karakteristik subjek.
Pertanyaan 5 - Periksa subjek gabungan:
( ) “Komposer hits seperti Saudosa Maloca dan Trem das Onze kemudian mulai mengembangkan keterampilan […]”
( ) “[…] kata penulis biografi Juliana Lins dan André Diniz.”
Pertanyaan 6 – Pada pertanyaan sebelumnya, subjek tersusun karena ia memiliki:
a) lebih dari satu inti.
b.lebih dari satu kata.
c) lebih dari satu kata benda.
d) lebih dari satu nama diri.
Pertanyaan 7 – Dalam kutipan “Dalam sebuah wawancara tahun 1981, dia mengaku bahwa dia tidak lagi memiliki keberanian untuk membuat mainan.”, Bagian yang mendahului subjek tersembunyi berfungsi sebagai:
a) bertaruh
b) kata keterangan tambahan
c) predikat subjek
d) pelengkap nominal
Pertanyaan 8 – Di segmen"mengatakan bahwa itu adalah kebersihan mental.”, subjek dari kata kerja yang digarisbawahi adalah:
a) sederhana
b) tersembunyi
c) tidak ada
d) tidak ditentukan
Per Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini