Kegiatan interpretasi teks, yang ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: pengalaman mengambang Ivo.
Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Monyet Ivo akan senang bisa melayang di udara seperti bulu atau kepingan salju. – Huuuuum… – Dia bergumam, menggaruk dagunya. – Apa yang bisa saya gunakan untuk membuat diri saya melayang?
Menonton labnya, dia melihat sekotak deterjen pencuci piring dan sebuah ide terus muncul di benaknya.
- Gelembung sabun mengapung di udara. Bisakah saya menggunakannya untuk mengapung? - dia bertanya pada dirinya sendiri. Dia dengan cepat mencampur bubuk deterjen dan gelembung mulai tumbuh. Segera dia memiliki tabung penuh gelembung besar. Dia mulai menangkap gelembung di udara dan mencoba menyelipkannya di bawah lengannya sehingga dia bisa mengapung. Mereka muncul dan lari ke samping.
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.
2) Apa mimpi monyet Ivo?
SEBUAH.
3) Apa yang Ivo cari di laboratorium Anda?
SEBUAH.
4) Monyet melihat sekotak deterjen pencuci piring, ide apa yang terlintas di benaknya?
SEBUAH.
5) Ivo mulai meraih gelembung-gelembung di udara dan mencoba meletakkannya di bawah lengannya sehingga dia bisa mengapung. Apa yang tidak berhasil?
SEBUAH.
6) Masih tidak bisa bangun dari tanah, ia segera menjadi basah kuyup, dan mulai membuat genangan air di tanah. Saat itu Ivo menerima kunjungan, siapa itu?
SEBUAH.
7) Apa yang dilakukan Horacio di rumah Ivo?
SEBUAH.
8) Apakah Horacio berpikir apa yang dilakukan Ivo ketika dia melihat semuanya basah?
SEBUAH.
Per Helia Higa.
Di jawaban ada di link di atas header.