Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Kegiatan Matematika: Matematika Keuangan

Kegiatan matematika, cocok untuk siswa di tahun keempat sekolah dasar, dengan latihan matematika keuangan.

Aktivitas matematika ini tersedia untuk diunduh sebagai templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan matematika ini dari:

  • Kata: Kegiatan Matematika: Matematika Keuangan – Tahun ke-4 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Kegiatan Matematika: Matematika Keuangan – Tahun ke-4 – Siap dicetak
  • Templat: Kegiatan Matematika: Matematika Keuangan – tahun ke-4 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Matematika keuangan

1) Sekolah tempat Julia dan Isabela belajar mengadakan pameran buku bekas. Setiap siswa bertanggung jawab untuk menyumbangkan tiga buku, dan uang yang terkumpul disumbangkan ke lembaga perlindungan hewan.

Perhatikan pada tabel di bawah ini, tema dan jumlah buku. Harga bervariasi berdasarkan kode.

A) Daniel dan ibunya membeli dua buku, satu dengan kode B dan satu lagi dengan kode F. Mereka membayar pembelian dengan tagihan R$ 50,00. Apakah ada uang yang tersisa? Jika dibiarkan, berapa perubahannya?

SEBUAH:

B) Jika Daniel dan ibunya membeli buku berkode F lagi, apa yang akan terjadi?

a) ( ) Akan menjadi BRL 16,75 untuk membayar tagihan.

b) ( ) Akan ada perubahan sebesar R$33,25.

c) ( ) Masih ada uang kembalian R$ 16,75.

d) ( ) Tidak mungkin untuk membeli buku lain.

C) Marquinhos membeli sebuah buku dengan kode F dan satu lagi dengan kode E. Berapa banyak yang dia habiskan?

SEBUAH:

D) Maria Clara memiliki R$19,75. Berapa banyak buku yang bisa dia beli? Tunjukkan kode buku yang dibelinya.

SEBUAH:

E) Raquel pergi ke pameran dengan R$ 15,00, membeli buku dan masih mendapat kembalian R$1,20? Berapa banyak buku yang dia beli? Tunjukkan kode buku yang dibelinya.

SEBUAH:

F) Peterson membeli buku dengan kode A, B, C, D, E, F berapa total yang dia habiskan?

SEBUAH:

G) Jika Anda pergi ke pekan raya dengan R$50,00, berapa banyak buku yang dapat Anda beli? Masukkan kode. Apakah ada perubahan yang tersisa? Berapa banyak?

SEBUAH:

Oleh Rosiane Fernandes Silva- Lulus dalam Sastra

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-4kegiatan matematika kelas 4kegiatan matematika dengan jawabankegiatan matematika keuangan tahun ke-4kegiatan matematika untuk mencetaklatihan matematika kelas 4latihan matematika keuangan tahun ke-4
Berapa penghasilan seorang guru sejarah?
Berapa penghasilan seorang guru sejarah?
on Aug 03, 2023
Gmac Bank: SEMUA Telepon Kontak!
Gmac Bank: SEMUA Telepon Kontak!
on Aug 03, 2023
Penjahat menerapkan jenis penipuan baru kepada pengemudi
Penjahat menerapkan jenis penipuan baru kepada pengemudi
on Aug 03, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025