Kegiatan interpretasi, diusulkan kepada siswa di tahun ketujuh sekolah dasar, membimbing siswa tahun ketujuh untuk mempelajari teks Dimana anak laki-laki itu?, ditulis oleh Aryane Cararo. Siswa diminta untuk mengidentifikasi genre teks, tujuan, bahasa yang digunakan dan menganalisis unsur-unsur lain yang terkait dengan konstruksi teks yang bersangkutan. Ayo berlatih?
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Buku ini tidak memiliki sejarah. Dan, untuk alasan itu, mungkin ada banyak. kebun binatang, oleh Jesús Gabán dari Spanyol, mengerumuni hewan ke setiap pasang halaman. Ada hewan berbulu yang terlihat mewah. Ada mantel dan beruang panda, misalnya. Ada yang cangkangnya keras. Seperti armadillo, kepiting dan cula badak. Ada juga yang berkaki panjang, seperti flamingo, bangau, dan sendok. Setiap grup ada di satu halaman.
Tapi satu hal tidak berubah. Di setiap halaman, seorang anak laki-laki mengamati semuanya dari jauh. Terkadang hampir bersembunyi. Dan sangat menyenangkan melihat di mana dia berada. Dalam game ini, ilustrasi dalam tinta dan cat air oleh Jesús mengungkapkan banyak hal lainnya. Kehalusan seperti mata yang menangis pada sayap kupu-kupu. Bayi burung di atas kaktus. Dan siput di hidung kura-kura, yang hampir terlihat seperti dinosaurus. Buku yang memungkinkan Anda menceritakan kisah yang Anda lihat di sana, mengejutkan Anda dengan keindahan ilustrasinya. Halus, dengan dosis surealisme magis dan komposisi yang nikmat. Ada baiknya menghabiskan waktu menonton setiap halaman.
Arya Cararo. Tersedia di: www.estadao.com.br.
Pertanyaan 1 - Teks di atas bergenre:
SEBUAH:
Pertanyaan 2 - Teks yang dibaca bertujuan untuk:
a) mempublikasikan kebun binatang.
b) mempublikasikan buku “Kebun Binatang”.
c) mempublikasikan karya penulis Jesús Gabán.
d) mengungkapkan spesies hewan yang berbeda.
Pertanyaan 3 - Bacalah dengan cermat ayat-ayat berikut dan tandai salah satu yang menjelaskan tujuan yang disebutkan di atas:
a) "Ada hewan berbulu, yang terlihat mewah."
b) "Ada mantel dan beruang panda, misalnya."
c) “[…] ilustrasi tinta dan tinta Yesus mengungkapkan banyak hal lainnya.”
d) "Ada baiknya menghabiskan waktu menonton setiap halaman."
Pertanyaan 4 - Mendominasi dalam teks bahasa:
formal
b) daerah
c) sastra
d) tidak resmi
Pertanyaan 5 - Penulis teks memaparkan pendapatnya tentang buku "Kebun Binatang" di:
a) "Ada hewan berbulu, yang terlihat mewah."
b) "Pada setiap halaman, seorang anak laki-laki mengamati segala sesuatu dari jauh."
c) "Dan siput di hidung kura-kura, yang hampir terlihat seperti dinosaurus."
d) “[…] kejutan untuk keindahan ilustrasi.”
Pertanyaan 6 – "Tapi satu hal tidak berubah." Apa yang penulis maksudkan?
SEBUAH:
Pertanyaan 7 – Dalam bagian "Dan, untuk alasan itu, mungkin ada banyak.", kata ganti "banyak" mengacu pada kata benda:
a) cerita
b) halaman
c) ilustrasi
d) kehalusan
Pertanyaan 8 – Di bagian "Dan sangat menyenangkan untuk mencari di mana dia berada.", kata ganti "dia" dilanjutkan:
a) beruang panda panda
b) kepiting
c) tanduk badak
d) anak laki-laki
Pertanyaan 9 – Dalam kalimat "halus, dengan dosis surealisme magis dan komposisi yang nikmat.”, kata sifat yang disorot mencirikan:
SEBUAH:
Pertanyaan 10 - Dalam bagian “Dan itu adalah bagus asyik mencari di mana tempatnya.”, istilah “yah”:
a) melengkapi arti kata sifat “menyenangkan”.
b) itu mengintensifkan arti kata sifat "menyenangkan".
c) menjelaskan arti kata sifat “menyenangkan”.
d) mengambil arti kata sifat “menyenangkan”.
Oleh Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
