Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Tulang Harapan

Interpretasi teks, “Tulang Keberuntungan”, cocok untuk siswa kelas 7. Dalam salah satu pertanyaan yang diajukan, siswa diminta untuk menempatkan koma dalam teks, konten yang patut mendapat banyak perhatian, karena biasanya menimbulkan keraguan.

Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh interpretasi ini di:

  • Kata: Interpretasi Teks: The Wishbone – Grade 7 – Template yang Dapat Diedit
  • PDF: Interpretasi Teks: The Wishbone – Grade 7 – Siap Dicetak
  • Templat: Interpretasi Teks: The Wishbone – Kelas 7 – Dengan Jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Baca baca:

tulang harapan

Apakah kita punya ayam untuk makan siang hari Minggu? Jadi ini saat yang tepat untuk menarik keberuntungan Anda. Nama tulang kecil berbentuk garpu yang ditemukan di dada burung itu adalah tulang harapan. Dua orang memegang setiap ujung garpu dan memikirkan sebuah permintaan. Kemudian mereka menarik dengan kuat sampai tulangnya patah. Siapa pun yang mendapat potongan terpanjang akan mendapatkan keinginannya.

DUARTE, Marcelo. Panduan penasaran. Sao Paulo: Cia das Letras, 1995. P. 152.

Pertanyaan 1 - Menurut teks, "tulang harapan" menunjuk:

a) garpu

b) lelucon populer

c) tulang harapan

d) ayam untuk makan siang hari Minggu

Pertanyaan 2 - Tulis ulang teks, gunakan koma bila perlu:

Pertanyaan 3 - Menonton:

“Aduh mereka menariknya kuat-kuat sampai tulangnya patah”.

Sehubungan dengan istilah "di sana", tidak dapat dikatakan bahwa:

a) hadir, di atas segalanya, dalam situasi komunikasi informal.

b) memastikan kemajuan ide.

c) mengintegrasikan informasi pelengkap.

d) mengartikulasikan ide-ide yang berlawanan.

Oleh Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-7kegiatan interpretasi teks kelas 7Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-7Aktivitas bahasa Portugis kelas 7interpretasi teks the wishbone
Helia Pereira, Penulis di Access
Helia Pereira, Penulis di Access
on Jul 22, 2021
Rosiane Fernandes, Penulis di Access
Rosiane Fernandes, Penulis di Access
on Jul 22, 2021
Rosiane Fernandes, Penulis di Access
Rosiane Fernandes, Penulis di Access
on Jul 22, 2021
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025