Kegiatan interpretasi teks, cocok untuk siswa di kelas empat atau lima sekolah dasar, berdasarkan teks "Matematika gua".
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab.
Unduh aktivitas ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Jika Anda berpikir matematika adalah bug, bayangkan apa yang dipikirkan manusia gua, mereka hidup dengan konsep matematika tanpa curiga bahwa "itu ada di mana-mana".
Bahkan dahulu kala, di zaman prasejarah nenek moyang kita sudah mengenal angka, tentu saja mereka tidak tahu cara menghitung, tetapi mereka memperhatikan bahwa hal-hal berubah secara numerik.
Misalnya, hari-hari berlalu dan anak-anak bertambah. Mereka kemudian mulai mencatat pengertian kuantitas ini dalam tulang (karena pasti sulit untuk menjaga semuanya dari kepala) tulang berukir ini adalah catatan tertua yang ada, berusia sekitar 20.000 tahun. kembali.
Lambat laun, orang-orang primitif belajar menggunakan jari tangan dan kaki mereka untuk mengingat angka-angka kecil. Dan ada banyak orang yang melakukan ini sampai hari ini. Mereka juga menggunakan bagian karpal untuk mengukur ekstensi dan menemukan bentuk geometris yang paling cocok untuk potongan tembikar mereka dan untuk ujung tombak mereka.
Jadi setiap budaya mengembangkan metode pengetahuan dan maju dalam ilmu yang sangat penting ini.
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
3) Seperti apa matematika bagi manusia pada zaman prasejarah?
SEBUAH:
4) Berikan contoh bagaimana laki-laki menggunakan matematika pada zaman prasejarah.
SEBUAH:
5) Menurut teks, berapa usia catatan tertua yang ada, dari tulang berukir?
SEBUAH:
6) Apa yang digunakan orang primitif untuk menghitung, setelah tulang?
SEBUAH:
7) Apa tema utama teks tersebut?
SEBUAH:
8) Menurut Anda, apa yang dimaksud dengan ungkapan “binatang berkepala tujuh”?
SEBUAH:
Untuk AKSES
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini