Interpretasi Teks: Itu Babi!

Kegiatan interpretasi teks, yang ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Foi a Babi!

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

• Kata: Interpretasi Teks: Itu Babi! – Tahun ke-3 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Itu Babi! – Tahun ke-3 – Untuk mencetak
• Templat: Interpretasi Teks: Itu Babi! – Tahun ke-3 – Dengan jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Itu adalah Babi!

- Ibu! Mama! - Bayi domba dan bayi domba menjerit. Genangan susu berserakan di meja dapur. Induk domba berbalik dari kompor.
- Apa masalahnya? - dia bertanya. Jadi lihat kekacauannya. Alisnya naik.
- Itu adalah Babi! seru Baby, menunjuk dengan gugup pada babi dan Babi.
- Itu bukan saya! seru Babi, bangkit dengan perasaan tersinggung.
- Itu adalah Babi! - Bayi merengek.

"Sekarang tenanglah, kalian berdua," kata Ibu dengan tenang.
Ibu melihat mereka.
– Salah satu dari Anda melakukan ini dan saya tahu siapa yang melakukannya. Jadi tolong katakan yang sebenarnya kali ini.
- Saya tidak melakukannya! - Teriakan Babi.
- Itu adalah Babi! - Jeritan bayi, marah.
“Sayang, aku tahu kamu menumpahkan susumu,” kata Ibu. – Itu bisa terjadi, tetapi tidak baik untuk mengatakan bahwa itu adalah Babi.
Bayi melihat ibu. Bibirnya bergetar dan air mata mengalir dari matanya.
– Lihat Sayang, susu di cangkirmu menunjukkan itu kamu. Jadi, saya pikir Anda memiringkan gelas. Itu yang terjadi?
Bayi menelan menangis.
"Baby...Baby...Berhasil," isaknya.
"Tidak apa-apa," Ibu tersenyum. – Lain kali, katakan saja padaku apa yang sebenarnya terjadi.
Bayi mengangguk. Babi menarik napas lega.

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Mengapa domba Babi dan bayi domba jantan berteriak pada ibu?
SEBUAH.

3) Ketika ibu melihat apa yang terjadi, apa yang dilakukan Babi dan Baby?
SEBUAH.

4) Apa yang Ibu katakan dengan tenang kepada Bayi?
SEBUAH.

5) Bagaimana reaksi Bayi terhadap percakapan dengan Ibu?
SEBUAH.

6) Ibu memberi tahu Baby tidak apa-apa, tetapi apa yang harus dia lakukan lain kali?
SEBUAH.

7) Bagaimana perasaan Babi setelah semua situasi ini?
SEBUAH.

Per Helia Higa.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini