Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa tahun keempat atau kelima, teks yang digunakan dalam kegiatan ini adalah “Babi jelek”.
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh aktivitas Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Dahulu kala ada seekor induk bebek yang memiliki lima anak anjing, empat di antaranya adalah bebek yang paling cantik, imut dan kuning yang bisa Anda bayangkan.
Tapi yang kelima berwarna merah muda, memiliki moncong dan ekor melengkung, dia terlalu besar untuk anak seusianya, pikir Ibu, "Aku ingin tahu apakah dia bayi kalkun seperti yang dikatakan semua orang."
Mommy Paw mengajak anak-anaknya berenang di danau. Bebek-bebek itu langsung melompat ke dalam air, sampai si merah jambu, menyuruhnya untuk tidak berenang begitu juga dengan saudara-saudaranya, "yah itik itu pasti bukan kalkun" pikir ibunya.
Keesokan harinya tiba waktunya untuk roll call, ibu bebek mengeluarkan "quac" dan semua anak-anaknya menirukannya, tetapi ketika giliran bebek merah muda, bukannya "quac", ada "oinc".
- Dia bukan bebek! – Semua orang berteriak – Dia babi jelek, dan dia bukan milik kita!
Dan sambil berkata demikian, mereka mengusir babi kecil itu. Lelah, lapar dan pusing, babi jelek itu mengembara selama beberapa hari untuk mencari rumah.
Tapi tidak ada burung yang memperhatikannya.
– Keluar dari sini, dasar babi jelek! – mereka berteriak begitu melihatnya.
Suatu hari babi jelek datang ke peternakan dan melihat beberapa babi, mendekati mereka, dia berbicara.
– Aku tahu aku babi jelek, tapi bisakah aku tinggal di sini, tinggal bersamamu?
– Babi jelek?! – mereka berseru – Anda adalah babi paling cantik yang pernah kami lihat, dan sejak hari itu mereka hidup bahagia selamanya.
Sugald Steer – São Paulo: Play-Book, 1999
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Apa tema utama cerita tersebut?
SEBUAH:
3) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
4) Siapa penulis teks tersebut?
SEBUAH:
5) Siapa tokoh utama dalam cerita tersebut?
SEBUAH:
6) Apa perbedaan antara anak anjing merah muda dan saudara-saudaranya?
SEBUAH:
7) Apa yang hewan lain pikirkan tentang anak anjing merah muda?
SEBUAH:
8) Apa yang terjadi pada saat roll call kelas renang?
SEBUAH:
9) Apa yang hewan lain katakan ketika anak anjing itu berkata "oinc"?
SEBUAH:
10) Bagaimana reaksi babi ketika bertemu dengan babi kecil?
SEBUAH:
Untuk AKSES
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini