Interpretasi teks: Cacing tanah dan burung

Kegiatan interpretasi teks, cocok untuk siswa di tahun ketiga atau keempat sekolah dasar, berdasarkan teks “Cacing dan Burung”.

Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak dalam PDF, dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh aktivitas ini dari:

• Kata: Interpretasi teks: Cacing tanah dan burung – tahun ke-3 atau ke-4 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Cacing tanah dan burung – tahun ke-3 atau ke-4 – Siap dicetak
• Templat: Interpretasi teks: Cacing tanah dan burung – tahun ke-3 atau ke-4 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Cacing tanah dan burung

Pada suatu ketika…

Cacing tanah yang menjulurkan kepalanya mencari udara dan membiarkan ekornya mencuat dari sisi lain lubang.

Tiba-tiba, dua burung muncul: satu di depan, yang lain di belakang ...

Seseorang meraih kepala cacing dengan paruhnya. Yang lain yang lain meraih ekor.

Dan masing-masing berpikir mereka mendapat tawaran yang bagus.[…]

Masing-masing menarik sebanyak yang mereka bisa ke sisi mereka.

Dan cacing itu meregang ke mana-mana. Tip mana yang akan dia ikuti?

Marah, kedua burung itu mulai menyerang satu sama lain dan, di antara tamparan dan kecupan, mereka akhirnya menjatuhkan mangsanya…

Ya Tuhan, cacing panas!

Sylvie Girardet dan Puig Rosado. Cacing tanah dan burung. Sao Paulo, Scipione, 2000.

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?

SEBUAH:

2) Siapa penulis teks tersebut?

SEBUAH:

3) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?

SEBUAH:

4) Apa yang menyebabkan cacing keluar dari lubang? Dengan cara apa dia melakukannya?

SEBUAH:

5) Apa masalahnya dengan worm itu?

SEBUAH:

6) apa yang terjadi pada burung setelah mereka mulai menarik?

SEBUAH:

7) Menurut Anda bagaimana perasaan cacing itu? Justifikasi jawaban Anda.

SEBUAH:

8) Buatlah ilustrasi dari cerita tersebut:

Untuk AKSES

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini