Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di kelas tujuh sekolah dasar, tentang buku “A Menina Que Perdeu sebagai Inti”. Karya ini bercerita tentang seorang gadis yang suatu hari terbangun dan melihat segala sesuatu yang abu-abu, hitam dan putih di sekelilingnya. Ibunya membawanya ke dokter, tetapi itu tidak membantu… Meskipun gadis itu tidak lagi melihat dunia yang penuh warna, sebuah transformasi terjadi dalam hidupnya! Ingin tahu apa itu? Jadi baca teks dengan hati-hati Dalam hitam, putih dan abu-abu dan kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan! Ayolah?
Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Suatu hari, gadis itu bangun dan melihat semuanya abu-abu, hitam dan putih. Dia pikir dia sedang bermimpi, tetapi mimpi memiliki warna. Yah, dia pikir itu pasti mimpi buruk, karena mimpi buruk memang seperti itu, seperti hari badai yang penuh dengan abu-abu, putih, dan hitam. Tetapi bahkan mimpi buruk pun memiliki warna. Dia melihat ke cermin dan tidak melihat warna lagi. Tidak ada warna yang sama seperti sebelumnya dan semuanya tampak kehilangan kesenangannya. Sang ibu berlari untuk membawanya ke dokter. Tapi dokter hanya menyuruh tidur dan istirahat. Tidak ada gunanya: gadis itu tidak melihat dunia yang penuh warna lagi.
Hanya transformasi lain yang terjadi malam itu: dia tidak lagi takut. Karena dia telah menemukan bahwa dia akan (dan dapat) selanjutnya mewarnai dunia dengan caranya sendiri.
Dalam cerita sederhana dari buku “Gadis yang Kehilangan Warna” ini, dengan ilustrasi indah oleh Anabella López, ada banyak hal yang perlu dipikirkan. Apakah Anda tidak memiliki hari-hari ketika Anda bangun dan sepertinya dunia tidak menyenangkan? Itu terlihat seperti hitam dan putih dan abu-abu. Semuanya tampak sedih, warna air mata, warna duka, warna kekosongan (apakah kekosongan punya warna?!). Jadi, Anda menemukan bahwa terkadang dunia seperti itu, sedikit abu-abu. Dan yang bisa membuatnya lebih ceria dan berwarna adalah diri kita sendiri. Ambil saja kuas keberanian dan cat hari abu-abu.
Arya Cararo. Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Teks "Dalam warna hitam, putih dan abu-abu" dimaksudkan untuk:
( ) melaporkan fakta yang melibatkan seorang gadis.
( ) mengajar anak-anak untuk mewarnai dunia mereka.
( ) mempromosikan buku “A Menina Que Perdeu as Cores”.
( ) mengungkapkan pendapat tentang hari-hari yang membosankan dalam hidup kita.
Pertanyaan 2 - Di paragraf pertama teks, penulis menceritakan kisah buku "A Menina Que Perdeu as Cores". Soroti kata kerja yang mengekspresikan tindakan gadis itu dalam cerita ini:
a) "Suatu hari, gadis itu bangun dan melihat semuanya abu-abu, hitam dan putih."
b) "Saya pikir saya sedang bermimpi, tetapi mimpi memiliki warna."
c) “Yah, dia menyimpulkan bahwa itu pasti mimpi buruk […]”
d) "Dia melihat ke cermin dan tidak melihat warna lagi."
Pertanyaan 3 - Penulis teks mengevaluasi buku "Gadis yang Kehilangan Warna" di bagian:
( ) “Tetapi bahkan mimpi buruk pun memiliki warna.”
( ) “[…] (dan bisa), sejak saat itu, mewarnai dunia dengan cara Anda sendiri.”
( ) “Dalam cerita sederhana dari buku 'Gadis Yang Kehilangan Warna' ini, dengan ilustrasi yang indah […]”
( ) “Semuanya tampak sedih, warna air mata, warna duka, warna kekosongan […]”
Pertanyaan 4 – Dalam kutipan “[…] mimpi buruk seperti ini, seperti hari badai penuh abu-abu, putih dan hitam.”, penulis menggunakan kata “bagaimana” untuk:
( ) berikan contoh.
( ) menunjukkan penyebab.
( ) membuat perbandingan.
( ) menyajikan hipotesis.
Pertanyaan 5 - Di bagian "Ini terlihat seperti hitam dan putih dan abu-abu.", teksnya merujuk pada:
( ) ke buku.
( ) per hari.
( ) kepada dunia.
( ) ke sikat.
Pertanyaan 6 – Di segmen “Jadi, Anda menemukan bahwa terkadang dunia seperti itu […]”, ungkapan “kadang-kadang” mengungkapkan:
( ) fitur konstan dunia.
( ) fitur dunia yang lewat.
( ) fitur simultan dunia.
( ) fitur sporadis dunia.
Pertanyaan 7 – Di bagian “Dan bahwa satu-satunya yang bisa membuatnya lebih bahagia […]”, ada jejaknya:
( ) bahasa puisi.
( ) dari bahasa informal.
( ) dari bahasa daerah.
( ) bahasa ilmiah.
Pertanyaan 8 – Dalam "Ambil kuas keberanian dan cat hari kelabu.", penulis teks:
( ) mengungkapkan keinginan.
( ) mengeluarkan perintah.
( ) mengajukan pertanyaan.
( ) menyajikan solusi.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini
